lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn di surabaya adalah lembaga bimbingan belajar suprauno. lembaga bimbingan belajar ini di buat untuk meningkatkan prestasi siswa yang ada di daerah sekitar lembaga bimbingan belajar surabaya.
lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya snmptn ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya snmptn ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
Selasa, 31 Mei 2011
Lembaga bimbingan belajar surabaya SMA
lembaga bimbingan belajar surabaya SMA di surabaya adalah lembaga bimbingan belajar suprauno. lembaga bimbingan belajar ini di buat untuk meningkatkan prestasi siswa yang ada di daerah sekitar lembaga bimbingan belajar surabaya.
lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya SMA ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya SMA bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya SMA ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya SMA bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya SMA ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya smp
lembaga bimbingan belajar surabaya smp di surabaya adalah lembaga bimbingan belajar suprauno. lembaga bimbingan belajar ini di buat untuk meningkatkan prestasi siswa yang ada di daerah sekitar lembaga bimbingan belajar surabaya.
lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya smp ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya smp bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya smp ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya smp bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya smp ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya sd
lembaga bimbingan belajar surabaya sd di surabaya adalah lembaga bimbingan belajar suprauno. lembaga bimbingan belajar ini di buat untuk meningkatkan prestasi siswa yang ada di daerah sekitar lembaga bimbingan belajar surabaya.
lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya sd ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya sd bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya sd ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya sd bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya sd ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya tk
lembaga bimbingan belajar surabaya tk di surabaya adalah lembaga bimbingan belajar suprauno. lembaga bimbingan belajar ini di buat untuk meningkatkan prestasi siswa yang ada di daerah sekitar lembaga bimbingan belajar surabaya.
lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya tk ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya tk bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya tk ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya tk bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya tk ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar tk
Lembaga bimbingan belajar TK terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar TK tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar TK tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar TK terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar TK termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar TK teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar TK terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar TK tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar TK tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar TK terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar TK termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar TK teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar TK terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
lembaga bimbingan belajar sd
Lembaga bimbingan belajar SD terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SD tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SD tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SD terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SD termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SD teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SD terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SD tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SD tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SD terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SD termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SD teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SD terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
lembaga bimbingan belajar smp
Lembaga bimbingan belajar SMP terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMP terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMP termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMP teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMP terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMP termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMP teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
lembaga bimbingan belajar snmptn
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SMA
Lembaga bimbingan belajar SMA terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMA terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMA termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMA teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMA terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMA termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMA teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Semua Masalah Terpecahkan dengan Tahajjud
Qiyamullail, bangun malam atau tahajjud, adalah kebiasaan orang-orang saleh sebelum umat Muhammad saw. Bagi Rasul dan para sahabat kurun awal, qiyamullail merupakan amal wajib yang mesti ditunaikan. Di saat fajar dakwah Islam mulai menyingsing, qiyamullail adalah penyejuk dan penyegar jiwa orang Islam yang pada masa itu terus menerus dihempas oleh gelombang penderitaan dan penindasan. Kala itu qiyamullail menjadi wahana tempat mukmin berlabuh yang wajib bagi mereka arungi, untuk menambatkan segenap kepedihan yang menghimpit mereka.
Ubay bin Ka’ab meriwayatkan ketika 2/3 malam berlalu, Nabi SAW bangun dan berkata “Wahai umatku, ingatlah Allah, ingatlah Allah. Tiupan pertama pasti datang dan yang kedua akan mengikutinya. Kematian akan datang dengan segala akibatnya. Kematian akan datang dengan segala akibatnya“ (HR. Turmuzi). Hadis ini mengingatkan agar kaum muslimin tidak banyak tidur. Salat tahajjud memang merupakan anugerah yang amat berharga. Disamping menyenangkan Allah, salat ini juga menjamin keselamatan dari malapetaka dan menjadikan kita tenang dan jernih.
Saat gelisah, salat tahajjud bisa mempercepat datangnya rahmat Allah. Ketika rahmat Allah menyelamatkan kita, kegelisahan akan hilang tanpa bekas. Hudzaifah berkata, “Setiap kali Nabi SAW mengalami kesulitan, beliau melakukan salat“ (HR.Ahmad dan Abu Daud). Ibnu Hajar menjelaskan dalam salat malam terkandung satu rahasia yang bisa memperbaiki jiwa meskipun yang mengerjakannya tak meminta sesuatu. Hal ini merupakan isyarat dari firman Tuhan dalam Al Muzammil 6. Ibnu Hajar menyebutkan pula, terdapat keterangan bahwa salat malam bisa menolak azab (Fathul Bari 3).
Ibnu Mas’ud menyebutkan, dalam kitab Taurat tertulis, sesungguhnya Allah SWT telah memberikan kepada orang-orang yang lambungnya jauh dari pembaringan (untuk salat malam), apa yang tak pernah disaksikan oleh mata, didengar oleh telinga, dan tak pula terbetik dalam hati, serta tak diketahui oleh malaikat yang dekat (dengan Allah) dan tidak pula Nabi yang diutus “ (HR.Hakim)
Kedekatan dengan Allah pada malam hari membuat para sahabat rindu akan datangnya malam, karena ibadah pada waktu itu terasa sangat nikmat. Sebagian dari kaum arif mengatakan, “Di didunia ini tidak ada sesuatu yang menyerupai kenikmatan surga kecuali yang didapatkan oleh ahli zikir di dalam hati mereka di malam hari, yaitu manisnya bermunajat kepada Allah.” ”Jika anda ingin merasakan kelezatan yang ada di dunia ini, yaitu menghadap kepada Allah, maka anda harus melakukan salat malam“ (Buku Melamar Bidadari dengan Salat malam oleh ‘Amru Khalid).
Sejarah mencatat, kebangkitan umat Islam tidak saja diperjuangkan dengan keringat dan darah, tetapi juga dengan linangan air mata, tahajjud. Inilah yang Allah janjikan dalam Al Quran surah Al Israk 79. Dalam surah ini betapa Allah SWT telah memberikan kedudukan yang teristimewa bagi yang melaksanakan salat tahajjud, karena tahajjud adalah salah satu salat sunnah yang sangat dianjurkan. Muhammad bin Shalil Ash-Sha’ari berkata, “Keagungan yang akan didapatkan oleh orang yang bangun malam adalah bahwa Allah dan malaikat akan membanggakannya.“ Jibril AS, penghulu malaikat menyampaikan kepada Rasulullah SAW, “Ketahuilah bahwa kemuliaan seorang mukmin adalah karena dia melakukan qiyamullail, sedangkan kehormatannya karena ia tidak membutuhkan (menggantungkan) pada orang lain.“
Berdasar pengalaman, diantara kenikmatan yang diberikan Allah kepada ahli tahajjud langsung didunia ini antara lain berupa kelapangan dada, ketenangan jiwa dan kebahagiaan sejati sepanjang hari yang ia bangun di malamnya, untuk bermunajat (Qiyamullail). Qiyamullail merupakan suatu bentuk pendekatan seorang hamba kepada Rabbnya di waktu malam sunyi, pendekatan ini dimaksudkan agar seorang hamba dapat mengadukan tentang permasalahan hidupnya kepada Allah yang Maha mengetahui segala permasalahan seluruh makhluknya. Itulah mengapa Allah sangat menekankan seorang hamba untuk melakukan qiyamullail, dimana Allah akan meninggikan maqam (kedudukan) seorang hamba karena takarrub dan rasa takutnya kepada Rabbnya.
Allah SWT berfirman, “Dan orang-orang yang berjihad untuk (mencari keridhaan) Kami, benar-benar Kami tunjukkan kepada mereka jalan-jalan Kami. Dan sesungguhnya Allah benar-benar beserta orang-orang yang berbuat ikhsan / kebaikan“ (Al Ankabut 69). Terkait ayat ini, Imam Sirry Siqthy menuturkan “Berbagai keuntungan dan manfaat akan datang di kegelapan malam.“ Tidak sedikit seseorang yang buntu pikirannya untuk memecahkan suatu masalah kemudian ia bermunajat kepada Allah SWT., ditengah malam, sehingga Allah memberinya futuh dan membukakan untuknya masalah itu.
Ada orang yang bertanya kepada ulama besar Al Hassan Al Basri, “Kenapa orang yang rajin salat malam wajahnya selalau cerah berseri?“ Beliau menjawab, “Sebab ia selalu berdialog dengan Allah. Karena itu jangan heran bila kemudiaan Allah memancarkan sebagian dari cahaya-Nya kepada mereka.“ Rasulullah saw bahkan bersabda, “Salat malam adalah cahaya bagi orang mukmin di hari kiamat.
Ia akan berjalan dihadapan dan dibelakang cahaya tersebut “ (HR.Yazid Ar – Raqasyi). Shalahuddin Al Ayyubi, orang yang membebaskan Masjid al Aqsa dari kaum Musyrikin, merupakan hamba Allah yang sangat tekun menunaikan salat tahajjud disepertiga malam hingga matanya berlinang air mata. Wallahualam. **
sumber: okezone.com
Ubay bin Ka’ab meriwayatkan ketika 2/3 malam berlalu, Nabi SAW bangun dan berkata “Wahai umatku, ingatlah Allah, ingatlah Allah. Tiupan pertama pasti datang dan yang kedua akan mengikutinya. Kematian akan datang dengan segala akibatnya. Kematian akan datang dengan segala akibatnya“ (HR. Turmuzi). Hadis ini mengingatkan agar kaum muslimin tidak banyak tidur. Salat tahajjud memang merupakan anugerah yang amat berharga. Disamping menyenangkan Allah, salat ini juga menjamin keselamatan dari malapetaka dan menjadikan kita tenang dan jernih.
Saat gelisah, salat tahajjud bisa mempercepat datangnya rahmat Allah. Ketika rahmat Allah menyelamatkan kita, kegelisahan akan hilang tanpa bekas. Hudzaifah berkata, “Setiap kali Nabi SAW mengalami kesulitan, beliau melakukan salat“ (HR.Ahmad dan Abu Daud). Ibnu Hajar menjelaskan dalam salat malam terkandung satu rahasia yang bisa memperbaiki jiwa meskipun yang mengerjakannya tak meminta sesuatu. Hal ini merupakan isyarat dari firman Tuhan dalam Al Muzammil 6. Ibnu Hajar menyebutkan pula, terdapat keterangan bahwa salat malam bisa menolak azab (Fathul Bari 3).
Ibnu Mas’ud menyebutkan, dalam kitab Taurat tertulis, sesungguhnya Allah SWT telah memberikan kepada orang-orang yang lambungnya jauh dari pembaringan (untuk salat malam), apa yang tak pernah disaksikan oleh mata, didengar oleh telinga, dan tak pula terbetik dalam hati, serta tak diketahui oleh malaikat yang dekat (dengan Allah) dan tidak pula Nabi yang diutus “ (HR.Hakim)
Kedekatan dengan Allah pada malam hari membuat para sahabat rindu akan datangnya malam, karena ibadah pada waktu itu terasa sangat nikmat. Sebagian dari kaum arif mengatakan, “Di didunia ini tidak ada sesuatu yang menyerupai kenikmatan surga kecuali yang didapatkan oleh ahli zikir di dalam hati mereka di malam hari, yaitu manisnya bermunajat kepada Allah.” ”Jika anda ingin merasakan kelezatan yang ada di dunia ini, yaitu menghadap kepada Allah, maka anda harus melakukan salat malam“ (Buku Melamar Bidadari dengan Salat malam oleh ‘Amru Khalid).
Sejarah mencatat, kebangkitan umat Islam tidak saja diperjuangkan dengan keringat dan darah, tetapi juga dengan linangan air mata, tahajjud. Inilah yang Allah janjikan dalam Al Quran surah Al Israk 79. Dalam surah ini betapa Allah SWT telah memberikan kedudukan yang teristimewa bagi yang melaksanakan salat tahajjud, karena tahajjud adalah salah satu salat sunnah yang sangat dianjurkan. Muhammad bin Shalil Ash-Sha’ari berkata, “Keagungan yang akan didapatkan oleh orang yang bangun malam adalah bahwa Allah dan malaikat akan membanggakannya.“ Jibril AS, penghulu malaikat menyampaikan kepada Rasulullah SAW, “Ketahuilah bahwa kemuliaan seorang mukmin adalah karena dia melakukan qiyamullail, sedangkan kehormatannya karena ia tidak membutuhkan (menggantungkan) pada orang lain.“
Berdasar pengalaman, diantara kenikmatan yang diberikan Allah kepada ahli tahajjud langsung didunia ini antara lain berupa kelapangan dada, ketenangan jiwa dan kebahagiaan sejati sepanjang hari yang ia bangun di malamnya, untuk bermunajat (Qiyamullail). Qiyamullail merupakan suatu bentuk pendekatan seorang hamba kepada Rabbnya di waktu malam sunyi, pendekatan ini dimaksudkan agar seorang hamba dapat mengadukan tentang permasalahan hidupnya kepada Allah yang Maha mengetahui segala permasalahan seluruh makhluknya. Itulah mengapa Allah sangat menekankan seorang hamba untuk melakukan qiyamullail, dimana Allah akan meninggikan maqam (kedudukan) seorang hamba karena takarrub dan rasa takutnya kepada Rabbnya.
Allah SWT berfirman, “Dan orang-orang yang berjihad untuk (mencari keridhaan) Kami, benar-benar Kami tunjukkan kepada mereka jalan-jalan Kami. Dan sesungguhnya Allah benar-benar beserta orang-orang yang berbuat ikhsan / kebaikan“ (Al Ankabut 69). Terkait ayat ini, Imam Sirry Siqthy menuturkan “Berbagai keuntungan dan manfaat akan datang di kegelapan malam.“ Tidak sedikit seseorang yang buntu pikirannya untuk memecahkan suatu masalah kemudian ia bermunajat kepada Allah SWT., ditengah malam, sehingga Allah memberinya futuh dan membukakan untuknya masalah itu.
Ada orang yang bertanya kepada ulama besar Al Hassan Al Basri, “Kenapa orang yang rajin salat malam wajahnya selalau cerah berseri?“ Beliau menjawab, “Sebab ia selalu berdialog dengan Allah. Karena itu jangan heran bila kemudiaan Allah memancarkan sebagian dari cahaya-Nya kepada mereka.“ Rasulullah saw bahkan bersabda, “Salat malam adalah cahaya bagi orang mukmin di hari kiamat.
Ia akan berjalan dihadapan dan dibelakang cahaya tersebut “ (HR.Yazid Ar – Raqasyi). Shalahuddin Al Ayyubi, orang yang membebaskan Masjid al Aqsa dari kaum Musyrikin, merupakan hamba Allah yang sangat tekun menunaikan salat tahajjud disepertiga malam hingga matanya berlinang air mata. Wallahualam. **
sumber: okezone.com
Perilaku Seks Pelajar di Bali Mengkhawatirkan
JAKARTA- Data Komisi Penanggulangan Aids Daerah (KPAD) Provinsi Bali yang menyebutkan 95 pelajar positif terjangkit HIV/AIDS sangat mengagetkan dunia pendidikan.
”Saya kira kondisi di Bali ini sudah memprihatinkan, saya juga dapat data bahwa sebenarnya tidak 95 tapi bisa dua sampai tiga kali lipat dari itu. Ini seperti gunung es yang tampak di permukaan hanya angka itu saja, padahal di bawah banyak yang belum terungkap,” beber Ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) Masnah Sari saat berbicang dengan okezone melalui sambungan telepon, Selasa (31/5/2011).
Masnah melanjutkan, sebagai provinsi tujuan wisata internasional, Bali sangat rentan dengan penyebaran HIV/AIDS melalui seks bebas dan narkoba.
”Para turis di sana sudah biasa dengan perilaku seks bebas dan jarum narkoba, di pantai apalagi di tempat hiburan malam. Dampaknya akan ditiru anak-anak remaja usia sekolah sampai 18 tahun, sehingga mereka menjadi target ideal penyebaran HIV/AIDS,” jelas Masnah.
Di saat bersamaan, lanjut Masnah, belum ada perlindungan maksimal yang diberikan pemerintah setempat untuk melindungi usia remaja. Jika dibiarkan, maka tidak mustahil ledakan kasus HIV/AIDS di Bali akan terjadi.
”Korbannya anak-anak usia sekolah harapan, masa depan bangsa. Kalau ini dibiarkan akan jadi apa nanti. Tidak mustahil terjadi ledakan kasus HIV/AIDS dan yang rugi kita, masa depan bangsa,” ucapnya.
Masnah menambahkan, selain perilaku seks potensi penularan HIV/AIDS juga terjadi dari anak-anak yang dilahirkan para pekerja seks komersial (PSK).
”Para PSK di Bali juga ikut menularkan kepada anak-anak mereka. Ini juga berpotensi melakukan penyebaran virus,” ujarnya.
Pada Senin kemarin, Komisi Penanggulangan AIDS Daerah (KPAD) Bali melansir data sebanyak 95 remaja berusia 15-19 tahun di Bali positif terinveksi HIV/AIDS.
Pengajar Andrologi dan Seksologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana dr Made Oka Negara menyebutkan sebagian besar apra remaja itu terinveksi karena perilaku seks bebas. Sementara penyebab dari jarum suntik atau IDU cendrung menurun.
Oka menuturkan fakta mengejutkan bahwa ada kasus kelompok pelajar SMP yang sudah aktif melakukan hubungan seksual setiap pekan secara rutin di lokalisasi.
Sebelum sampai ke sekolah di pagi hari, mereka pergi ke lokalisasi untuk berhubungan seksual dengan PSK. Ada budaya populer di kalangan kelompok pelajar ini yaitu mencari PSK yang belum melayani pelanggan lain.
Ironisnya, para PSK tetap saja melayani mereka dan tidak mempedulikan apakah pelanggan mereka masih berstatus pelajar atau tidak.
”Saya kira kondisi di Bali ini sudah memprihatinkan, saya juga dapat data bahwa sebenarnya tidak 95 tapi bisa dua sampai tiga kali lipat dari itu. Ini seperti gunung es yang tampak di permukaan hanya angka itu saja, padahal di bawah banyak yang belum terungkap,” beber Ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) Masnah Sari saat berbicang dengan okezone melalui sambungan telepon, Selasa (31/5/2011).
Masnah melanjutkan, sebagai provinsi tujuan wisata internasional, Bali sangat rentan dengan penyebaran HIV/AIDS melalui seks bebas dan narkoba.
”Para turis di sana sudah biasa dengan perilaku seks bebas dan jarum narkoba, di pantai apalagi di tempat hiburan malam. Dampaknya akan ditiru anak-anak remaja usia sekolah sampai 18 tahun, sehingga mereka menjadi target ideal penyebaran HIV/AIDS,” jelas Masnah.
Di saat bersamaan, lanjut Masnah, belum ada perlindungan maksimal yang diberikan pemerintah setempat untuk melindungi usia remaja. Jika dibiarkan, maka tidak mustahil ledakan kasus HIV/AIDS di Bali akan terjadi.
”Korbannya anak-anak usia sekolah harapan, masa depan bangsa. Kalau ini dibiarkan akan jadi apa nanti. Tidak mustahil terjadi ledakan kasus HIV/AIDS dan yang rugi kita, masa depan bangsa,” ucapnya.
Masnah menambahkan, selain perilaku seks potensi penularan HIV/AIDS juga terjadi dari anak-anak yang dilahirkan para pekerja seks komersial (PSK).
”Para PSK di Bali juga ikut menularkan kepada anak-anak mereka. Ini juga berpotensi melakukan penyebaran virus,” ujarnya.
Pada Senin kemarin, Komisi Penanggulangan AIDS Daerah (KPAD) Bali melansir data sebanyak 95 remaja berusia 15-19 tahun di Bali positif terinveksi HIV/AIDS.
Pengajar Andrologi dan Seksologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana dr Made Oka Negara menyebutkan sebagian besar apra remaja itu terinveksi karena perilaku seks bebas. Sementara penyebab dari jarum suntik atau IDU cendrung menurun.
Oka menuturkan fakta mengejutkan bahwa ada kasus kelompok pelajar SMP yang sudah aktif melakukan hubungan seksual setiap pekan secara rutin di lokalisasi.
Sebelum sampai ke sekolah di pagi hari, mereka pergi ke lokalisasi untuk berhubungan seksual dengan PSK. Ada budaya populer di kalangan kelompok pelajar ini yaitu mencari PSK yang belum melayani pelanggan lain.
Ironisnya, para PSK tetap saja melayani mereka dan tidak mempedulikan apakah pelanggan mereka masih berstatus pelajar atau tidak.
BBM Pengaruhi Pendidikan
SULITNYA BBM, terutama bensin di Kabupaten Ketapang secara tidak langsung berimbas pada dunia pendidikan. Deki Triadi, salah satu praktisi pendidikan di Kabupaten Ketapang mengungkapkan bahwa akibat sulitnya mendapatkan bensin, banyak para guru yang tidak bisa pergi ke sekolah, terutama guru-guru yang mengajar di luar kota. “Khususnya guru yang berdomisili di Kota Ketapang dan sekitarnya yang bertugas di kecamatan-kecamatan yang berbatasan langsung dengan Kota Ketapang, seperti mereka yang bertugas di Kecamatan Matan Hilir Selatan, terutama daerah Sungai Besar, Sungai Bakau, Pesaguan, bahkan di Pagar Mentimun,” ungkapnya. Tak hanya di wilayah Selatan, lanjut Deki, untuk wilayah utara juga kondisi serupa dapat ditemui. Jika kondisi ini dibiarkan berlarut, dia khawatir proses pendidikan juga akan berpengaruh. Pasalnya, tidak sedikit guru yang tidak dapat mengajar, sehingga proses belajar mengajar akan terganggu. “Menghadapi ulangan umum yang akan dilaksanakan pada tanggal 6 Juni menjadi khawatiran tersendiri,” tambahnya.
Kelangkaan BBM ini, menurut Deki, terutama di Kabupaten Ketapang bukan hal yang baru. Menurut dia, hampir setiap tahun terjadi. Namun untuk tiga tahun belakangan ini, merupakan kelangkaan yang terparah. Tak hanya itu, harga jual di tingkat pengecer menembus angka Rp12 ribu. “Permasalahan tingginya harga mungkin bagi guru-guru tidak dipermasalahkan, dikarenakan tugas dan tanggung jawab mereka bagi dunia pendidikan. Yang menjadi permasalahan adalah ketersediaan bensin yang memang tidak ada menjadi kendala utama. Contoh sepanjang Kota Ketapang sampai Desa Sungai Besar, tidak ada satupun kios yang buka,” jelasnya.
Terhadap hal ini, Deki berharap agar permasalahan kelangkaan bensin tidak berlarut-larut. Dia berharap adanya ketegasan dalam mengatasi kelangkaan BBM di Kabupaten Ketapang benar-benar dilakukan. “Yang pastinya jika ada ketegasan dalam mengatasi permasalahan ini, terhadap spekulan-spekulan BBM yang harus ditindaktegas. Sangat kentara sekali ketika antrean dalam bentuk drum dan jeriken-jeriken di SPBU-SPBU tak diatur secara tegas,” tuntasnya. (ote)
sumber: http://www.pontianakpost.com
Kelangkaan BBM ini, menurut Deki, terutama di Kabupaten Ketapang bukan hal yang baru. Menurut dia, hampir setiap tahun terjadi. Namun untuk tiga tahun belakangan ini, merupakan kelangkaan yang terparah. Tak hanya itu, harga jual di tingkat pengecer menembus angka Rp12 ribu. “Permasalahan tingginya harga mungkin bagi guru-guru tidak dipermasalahkan, dikarenakan tugas dan tanggung jawab mereka bagi dunia pendidikan. Yang menjadi permasalahan adalah ketersediaan bensin yang memang tidak ada menjadi kendala utama. Contoh sepanjang Kota Ketapang sampai Desa Sungai Besar, tidak ada satupun kios yang buka,” jelasnya.
Terhadap hal ini, Deki berharap agar permasalahan kelangkaan bensin tidak berlarut-larut. Dia berharap adanya ketegasan dalam mengatasi kelangkaan BBM di Kabupaten Ketapang benar-benar dilakukan. “Yang pastinya jika ada ketegasan dalam mengatasi permasalahan ini, terhadap spekulan-spekulan BBM yang harus ditindaktegas. Sangat kentara sekali ketika antrean dalam bentuk drum dan jeriken-jeriken di SPBU-SPBU tak diatur secara tegas,” tuntasnya. (ote)
sumber: http://www.pontianakpost.com
Keluarga Berperan Hindari Seks Bebas Remaja
JAKARTA- Salah satu penyebab penyebaran virus HIV/AIDS adalah perilaku seks bebas. Dibanding narkoba, seks bebas relatif lebih cepat menular karena bisa dilakukan berbagai kalangan, termasuk remaja. Terlebih, seks merupakan kebutuhan biologis setiap orang.
Banyak upaya untuk membendung penyebaran HIV/AIDS, namun faktor keluarga sangat penting memberikan pemahaman.
Pemerhati HIV/AIDS Bali, Arimurti, mengaku ada kecenderungan para orangtua kurang memberi perhatian terhadap bahaya HIV/AIDS.
”Orangtua masih kurang aware dalam memberikan pemahaman kepada anak-anak soal bahaya HIV/AIDS, termasuk soal perilaku seks bebas remaja. HIV/AIDS itu belum ada obatnya jadi jika sudah terjangkit, bisa sangat membahayakan,” ujar penulis buku Terbuang, kisah nyata PSK yang mengidap HIV/AIDS, saat berbicang dengan okezone, Selasa (31/5/2011).
Arimurti menambahkan, sangat mungkin kurangnya perhatian disebabkan pengetahuan mengenai HIV/AIDS para orangtua masih sangat minim. ”Yang pasti informasi ke mereka apa itu perilaku seks, apa akibat bagi mereka, dan bagaimana anak-anak mendapat penerangan mengenai bahaya seks bebas serta penularan penyakitnya,” ujar pengurus Rotary Club Nusa Dua ini.
Tak hanya orangtua, tanggung jawab memberikan pemahaman HIV/AIDS juga menjadi tanggung jawab masyarakat umum.
”Karena AIDS itu adalah musibah atau wabah yang tidak ada obatnya, bukan hanya terjadi di Bali, di Indonesia, tapi juga di seluruh dunia. Jadi ini sudah menjadi tanggung jawab semua masyarakat. Kita harus aware dengan masalah ini,” tegasnya.
sumber: okezone.com
Banyak upaya untuk membendung penyebaran HIV/AIDS, namun faktor keluarga sangat penting memberikan pemahaman.
Pemerhati HIV/AIDS Bali, Arimurti, mengaku ada kecenderungan para orangtua kurang memberi perhatian terhadap bahaya HIV/AIDS.
”Orangtua masih kurang aware dalam memberikan pemahaman kepada anak-anak soal bahaya HIV/AIDS, termasuk soal perilaku seks bebas remaja. HIV/AIDS itu belum ada obatnya jadi jika sudah terjangkit, bisa sangat membahayakan,” ujar penulis buku Terbuang, kisah nyata PSK yang mengidap HIV/AIDS, saat berbicang dengan okezone, Selasa (31/5/2011).
Arimurti menambahkan, sangat mungkin kurangnya perhatian disebabkan pengetahuan mengenai HIV/AIDS para orangtua masih sangat minim. ”Yang pasti informasi ke mereka apa itu perilaku seks, apa akibat bagi mereka, dan bagaimana anak-anak mendapat penerangan mengenai bahaya seks bebas serta penularan penyakitnya,” ujar pengurus Rotary Club Nusa Dua ini.
Tak hanya orangtua, tanggung jawab memberikan pemahaman HIV/AIDS juga menjadi tanggung jawab masyarakat umum.
”Karena AIDS itu adalah musibah atau wabah yang tidak ada obatnya, bukan hanya terjadi di Bali, di Indonesia, tapi juga di seluruh dunia. Jadi ini sudah menjadi tanggung jawab semua masyarakat. Kita harus aware dengan masalah ini,” tegasnya.
sumber: okezone.com
Kurikulum Saat Ini Sudah Memuat Pendidikan Seks
JAKARTA - Pendidikan formal diminta lebih berperan dalam menekan perilaku seks bebas usia sekolah. Sebenarnya, pendidikan seks dan reproduksi sudah diajarkan di sekolah menengah. Tinggal pengajaran di lapangan menentukan apakah efektif atau tidak bagi para siswa.
Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Diah Harianti mengatakan, dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Pendidikan Jasmanani dan Kesehatan sudah dimasukkan muatan terkait dengan pendidikan seks dan reproduksi.
Sejauh ini Kemendiknas tidak menggunakan istilah pendidikan seks, karena kurang tepat digunakan di Indonesia dan dikhawatirkan mengandung konotasi berbeda.
“Sebenarnya sudah termuat di IPA dan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, tinggal bagaimana penyampaian dan penerapan di lapangan,” ungkap Diah saat dihubungi okezone, Selasa (31/5/2011).
Diah menambahkan, pihaknya masih menganalisa kurikulum terkait pendidikan seks dan reproduksi bekerja sama dengan negara lain. Diharapkan nantinya ada formulasi yang cocok sehingga punya dampak positik bagi para siswa.
“Secara internal kami sedang terlibat dalam kegiatan membahas pendidikan kependudukan. Tidak hanya membahas KB (keluarga berencana) tapi juga tentang pemahaman HIV/AIDS, reproduksi, dan masalah remaja lainnya,” jelas Diah.
Meski demikian Diah mengaku berhati-hati dalam menambahkan mata pelajaran dalam kurikulum pendidikan, pasalnya hal ini bisa menjadi beban baru bagi para siswa.
“Kalau ditambahkan nanti anak merasa tertekan, yang sekarang kan sudah banyak terus ditambah lagi dengan kurikulum baru,” ujarnya seraya menambahkan, kurikulum terkait pendidikan seksual dan reproduksi sejauh ini sudah cukup.
Keterlibatan unsur pendidikan formal untuk menekan perilaku seks bebas dan HIV/AIDS di kalangan pelajar belakangan marak disuarakan.
Dengan pendidikan resmi di sekolah, diharapkan muncul kesadaran para siswa mengenai bahayanya seks bebas dan dampaknya.
Baru-baru ini Komisi Penanggulangan AIDS Daerah (KPAD) Bali merilis temuan bahwa 95 usia remaja di Bali positif terjangkit HIV/AIDS. Sebagian besar disebabkan seks bebas, selebihnya tertular karena narkoba.
sumber: okezone.com
Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Diah Harianti mengatakan, dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Pendidikan Jasmanani dan Kesehatan sudah dimasukkan muatan terkait dengan pendidikan seks dan reproduksi.
Sejauh ini Kemendiknas tidak menggunakan istilah pendidikan seks, karena kurang tepat digunakan di Indonesia dan dikhawatirkan mengandung konotasi berbeda.
“Sebenarnya sudah termuat di IPA dan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, tinggal bagaimana penyampaian dan penerapan di lapangan,” ungkap Diah saat dihubungi okezone, Selasa (31/5/2011).
Diah menambahkan, pihaknya masih menganalisa kurikulum terkait pendidikan seks dan reproduksi bekerja sama dengan negara lain. Diharapkan nantinya ada formulasi yang cocok sehingga punya dampak positik bagi para siswa.
“Secara internal kami sedang terlibat dalam kegiatan membahas pendidikan kependudukan. Tidak hanya membahas KB (keluarga berencana) tapi juga tentang pemahaman HIV/AIDS, reproduksi, dan masalah remaja lainnya,” jelas Diah.
Meski demikian Diah mengaku berhati-hati dalam menambahkan mata pelajaran dalam kurikulum pendidikan, pasalnya hal ini bisa menjadi beban baru bagi para siswa.
“Kalau ditambahkan nanti anak merasa tertekan, yang sekarang kan sudah banyak terus ditambah lagi dengan kurikulum baru,” ujarnya seraya menambahkan, kurikulum terkait pendidikan seksual dan reproduksi sejauh ini sudah cukup.
Keterlibatan unsur pendidikan formal untuk menekan perilaku seks bebas dan HIV/AIDS di kalangan pelajar belakangan marak disuarakan.
Dengan pendidikan resmi di sekolah, diharapkan muncul kesadaran para siswa mengenai bahayanya seks bebas dan dampaknya.
Baru-baru ini Komisi Penanggulangan AIDS Daerah (KPAD) Bali merilis temuan bahwa 95 usia remaja di Bali positif terjangkit HIV/AIDS. Sebagian besar disebabkan seks bebas, selebihnya tertular karena narkoba.
sumber: okezone.com
AS Janji Permudah Visa Bagi Pelajar Indonesia
VIVAnews - Amerika Serikat membantah sulitnya warga Indonesia mengurus izin berkunjung (visa), terutama bagi yang ingin belajar di Negeri Paman Sam. Saat ini, hampir seluruh pemohon visa dari Indonesia telah mendapatkan izin untuk memasuki AS. Bahkan, permohonan visa untuk belajar di sana akan dipermudah.
Pernyataan itu disampaikan Duta Besar Amerika Serikat, Scot Marciel, di Jakarta, Selasa, 31 Mei 2011. Marciel mengatakan bahwa AS yang merupakan salah satu negara tujuan favorit mahasiswa Indonesia untuk belajar kini memberikan kemudahan pemberian visa.
"Sampai saat ini, sebanyak 95 persen permohonan visa dari Indonesia telah dikabulkan," ujar Marciel.
Bagi sebagian kalangan, permohonan visa ke AS terkenal sulit dan berbelit-belit. Para pemohon harus melalui berbagai persyaratan sebelum akhirnya memperoleh izin resmi memasuki negara Paman Sam. Kesulitan tersebut terutama terjadi kepada para pemohon yang memiliki nama Arab.
Namun, ke depannya, Marciel mengatakan bahwa Kedubes AS akan mempermudah para pelajar yang memohon visa. "Ke depannya, kalian atau mungkin anak-anak kalian yang akan belajar ke AS, perolehan visa tidak akan menjadi masalah," ujar Marciel.
Semakin banyaknya pertukaran pelajar antara kedua negara adalah salah satu dari rencana kerja sama antara Indonesia dan Amerika Serikat. Selain pendidikan, kerangka kerja sama yang tertuang dalam Kerja Sama Komprehensif Indonesia-Amerika juga meliputi kerja sama perdagangan, penciptaan perdamaian, anti terorisme dan kerja sama antar parlemen.
sumber: VIVAnews
Pernyataan itu disampaikan Duta Besar Amerika Serikat, Scot Marciel, di Jakarta, Selasa, 31 Mei 2011. Marciel mengatakan bahwa AS yang merupakan salah satu negara tujuan favorit mahasiswa Indonesia untuk belajar kini memberikan kemudahan pemberian visa.
"Sampai saat ini, sebanyak 95 persen permohonan visa dari Indonesia telah dikabulkan," ujar Marciel.
Bagi sebagian kalangan, permohonan visa ke AS terkenal sulit dan berbelit-belit. Para pemohon harus melalui berbagai persyaratan sebelum akhirnya memperoleh izin resmi memasuki negara Paman Sam. Kesulitan tersebut terutama terjadi kepada para pemohon yang memiliki nama Arab.
Namun, ke depannya, Marciel mengatakan bahwa Kedubes AS akan mempermudah para pelajar yang memohon visa. "Ke depannya, kalian atau mungkin anak-anak kalian yang akan belajar ke AS, perolehan visa tidak akan menjadi masalah," ujar Marciel.
Semakin banyaknya pertukaran pelajar antara kedua negara adalah salah satu dari rencana kerja sama antara Indonesia dan Amerika Serikat. Selain pendidikan, kerangka kerja sama yang tertuang dalam Kerja Sama Komprehensif Indonesia-Amerika juga meliputi kerja sama perdagangan, penciptaan perdamaian, anti terorisme dan kerja sama antar parlemen.
sumber: VIVAnews
Baru 24 % Lulusan SMU/AMK Memiliki Akses ke Perguruan Tinggi
Menteri Pendidikan Nasional M, Nuh mengatakan, pada tahun 2010 baru 24 persen anak lulusan SMU/SMK usia 19-23 tahun yang memiliki akses masuk perguruan tinggi (PT).
"Sisanya 76 persen yang belum berkesempatan masuk perguruan tinggi," ungkap M Nuh saat penanda tanganan kerjasama antara Kemendiknas dengan PT BRI di Jakarta, tentang pemberian Beasiswa Nusantara Cerdas BRI kepada 40 mahasiswa dari Indoneia Timur dari BRI sebesar Rp8 miliar di Jakarta, Selasa.
Setelah dipelajari, kata M Nuh, salah satu penyebabnya adalah faktor ketidakmampuan biaya. "Mereka tidak masuk melanjutkan pendidikan lebih tinggi setelah lulus dari sekolah salah satunya adalah faktor factor biaya," katanya.
Karena itu kata Mendiknas, agar seluruh lulusan sekolah lanjutan tingkat atas bisa memiliki akses ke perguruan tinggi, pihaknya saat ini sedang menyiapkan draft Rancangan Undang-Undang (RUU) tentang peguruan tinggi. "Dalam UU tersebut nanti salah satunya adalah optimalisasi lulusan SMU/SMK yang ingin masuk ke perguruan tinggi terbuka aksesnya," jelasnya.
Ia mengatakan, pemerintah menyadari bahwa kemampuannya terbatas dalam menampung para siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi, karena itu diperlukan peran pihak lain terutama dunia usaha unutk bersama-sama mencerddaskan anak bangsa.
Dirut BRI Sofyan Basyir mengatakan, Program Beasiswa Nusantara Cerdas-BRI merupakan bentuk kerjasama antara Kemendiknas dan BRI yang bertujuan membrikan beasiswa kepada mahasiswa dari daerah terpencil di wilayh timur. (try)
sumber: analisadaily.com
"Sisanya 76 persen yang belum berkesempatan masuk perguruan tinggi," ungkap M Nuh saat penanda tanganan kerjasama antara Kemendiknas dengan PT BRI di Jakarta, tentang pemberian Beasiswa Nusantara Cerdas BRI kepada 40 mahasiswa dari Indoneia Timur dari BRI sebesar Rp8 miliar di Jakarta, Selasa.
Setelah dipelajari, kata M Nuh, salah satu penyebabnya adalah faktor ketidakmampuan biaya. "Mereka tidak masuk melanjutkan pendidikan lebih tinggi setelah lulus dari sekolah salah satunya adalah faktor factor biaya," katanya.
Karena itu kata Mendiknas, agar seluruh lulusan sekolah lanjutan tingkat atas bisa memiliki akses ke perguruan tinggi, pihaknya saat ini sedang menyiapkan draft Rancangan Undang-Undang (RUU) tentang peguruan tinggi. "Dalam UU tersebut nanti salah satunya adalah optimalisasi lulusan SMU/SMK yang ingin masuk ke perguruan tinggi terbuka aksesnya," jelasnya.
Ia mengatakan, pemerintah menyadari bahwa kemampuannya terbatas dalam menampung para siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi, karena itu diperlukan peran pihak lain terutama dunia usaha unutk bersama-sama mencerddaskan anak bangsa.
Dirut BRI Sofyan Basyir mengatakan, Program Beasiswa Nusantara Cerdas-BRI merupakan bentuk kerjasama antara Kemendiknas dan BRI yang bertujuan membrikan beasiswa kepada mahasiswa dari daerah terpencil di wilayh timur. (try)
sumber: analisadaily.com
Lembaga bimbingan belajar Surabaya
lembaga bimbingan belajar surabaya di surabaya adalah lembaga bimbingan belajar suprauno. lembaga bimbingan belajar ini di buat untuk meningkatkan prestasi siswa yang ada di daerah sekitar lembaga bimbingan belajar surabaya.
lembaga bimbingan belajar surabaya ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
lembaga bimbingan belajar surabaya ini menawarkan 2 jasa les yaitu les privat dan les kelas. kalau les privat guru datang kerumah sedangkan les kelas siswa datang ke tempat lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
Di lembaga bimbingan belajar surabaya ini dalam pelaksanaan les privat terdiri dari satu guru dan satu siswa tidak boleh lebih. hal ini di karenakan pembelajaran tersebut sangat efektif demi peningkatan kualitas siswa. karena siswa langsung mendengarkan pemaparan sang guru dengan detil. selain itu apabila ada kesulitan siswa dapat langsung bertanya dan di jawab dengan guru tersebut dengan gamblang.
sedangkan les kelas di lembaga bimbingan surabaya ini di adakan di sebuah tempat yakni di lembaga bimbingan belajar suprauno. ada 2 tempat yang di sediakan oleh lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
yang pertama ada di surabaya dan yang kedua ada di sidoarjo. lembaga bimbingan belajar surabaya ini berada di jl kedungtarukan baru 4b no 15. sedangkan yang di sidoarjo berada di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
bagi anda yang sednag memiliki maslah dengan putra anda. nilai menurun, prestasi tetap kurang, tidak semangat belajar dan lainnya, kami siap membantu melalui lembaga bimbingan belajar surabaya ini.
untuk menghubungi lembaga bimbingan belajar surabaya bisa di no fleksi dan mentara, yaitu di 83314333 atau 085852455588. silahkan hubungi kami mendaftar langsung atau hanya sekedar tanya.
di lembaga bimbingan belajar surabaya ini juga menerapkan sistem kecerdasan multi intelegensi. jadikami menghargai dan mengembangkan semua kecerdasan yang di miliki siswa.
makanya di lembaga bimbingan belajar surabaya ini di pelajari semua bidang studi yangdi ajarkan di sekolah agar siswa tidak menonjol pada satu pelajaran saja melain semua pelajaran.
Senin, 30 Mei 2011
Sektor Pendidikan Harus Affirmative Action
TRIBUNNEWS.COM, JAKARTA - Tantowi Yahya menilai untuk memajukan sektor pendidikan yang mudah terserap dalam lapangan pekerjaan, maka penerapan undang-undang pendidikan harus dilakasanakan secara affirmative action.
Tantowi mengatakan hal tersebut dalam seminar pendidikan di gedung Kompas Gramedia, Senin (30/5/2011). Menurutnya dalam penerapan affirmative action maka akan ada sanksi bila tidak dilaksanakan.
"Sektor pekerjaan juga harus akomodatif. Orang cari kerja tentu belum pengalaman, jangan ditulis minimal satu tahun pengalaman. Ini sama saja seperti saat orde baru, dimana syarat untuk menjadi presiden harus sudah pernah menjadi presiden. Yang pernah jadi presiden waktu itu cuma Bung Karno, padahal beliau sudah meninggal," ujar Tantowi.
Tantowi menjelaskan hal tersebut terkait pendidikan dibidang kewirausahaan. Menurutnya jika mau mendorong banyak pelaku dibidang wirausaha, maka harus ada tiga hal yang harus dilakukan pemerintah. Pertama adalah mendatangkan wirausahawan praktis untuk mendapatkan pengetahuan berwirausaha.
Kedua adalah pendampingan dalam berwirausaha setelah mendapatkan pengetahuannya. Dan yang ketiga adalah kemudahan pendanaan dari sektor perbankan. Menurutnya saat ini peminjaman dana dari perbankan masih sulit dan berbelit-belit bagi warga.
"Kalau saya sebagai Gubernur, saya akan terapkan hal tersebut," ujarnya.
Tantowi mengatakan hal tersebut dalam seminar pendidikan di gedung Kompas Gramedia, Senin (30/5/2011). Menurutnya dalam penerapan affirmative action maka akan ada sanksi bila tidak dilaksanakan.
"Sektor pekerjaan juga harus akomodatif. Orang cari kerja tentu belum pengalaman, jangan ditulis minimal satu tahun pengalaman. Ini sama saja seperti saat orde baru, dimana syarat untuk menjadi presiden harus sudah pernah menjadi presiden. Yang pernah jadi presiden waktu itu cuma Bung Karno, padahal beliau sudah meninggal," ujar Tantowi.
Tantowi menjelaskan hal tersebut terkait pendidikan dibidang kewirausahaan. Menurutnya jika mau mendorong banyak pelaku dibidang wirausaha, maka harus ada tiga hal yang harus dilakukan pemerintah. Pertama adalah mendatangkan wirausahawan praktis untuk mendapatkan pengetahuan berwirausaha.
Kedua adalah pendampingan dalam berwirausaha setelah mendapatkan pengetahuannya. Dan yang ketiga adalah kemudahan pendanaan dari sektor perbankan. Menurutnya saat ini peminjaman dana dari perbankan masih sulit dan berbelit-belit bagi warga.
"Kalau saya sebagai Gubernur, saya akan terapkan hal tersebut," ujarnya.
Mahal Tak Berprestasi, Foke Kecewa Sekolah RSBI
INILAH.COM, Jakarta - Terkait keluhan orang tua murid tentang tingginya biaya pendidikan di sekolah Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI), Gubernur DKI Jakarta, Fauzi Bowo meminta agar diadakan evaluasi secara menyeluruh terhadap RSBI.
Foke menjelaskan, selama ini RSBI mendapatkan subsidi dari pemerintah berupa Bantuan Operasional Pendidikan (BOP). Tapi tak menutup kemungkinan, kebijakan sekolah memungut biaya terhadap anak didiknya. Untuk itu dirinya, meminta evaluasi terhadap RSBI.
"Kita memberikan subsidi kepada semua sekolah dalam bentuk BOP, kemudian terbukalah peluang untuk mengutip, saya minta di-assest dulu," kata pria yang akrab disapa Foke ini di Balaikota, Senin (30/5/2011).
Selain itu, lanjut Foke, tujuan evaluasi dilakukan juga karena SMA di DKI pada kelulusan tahun 2011, tidak masuk dalam 10 besar tingkat nasional. "Ini yang perlu kita klarfikasi, tim ini akan bekerja sebulan paling lama untuk memberikan masukan," katanya. [mah]
Foke menjelaskan, selama ini RSBI mendapatkan subsidi dari pemerintah berupa Bantuan Operasional Pendidikan (BOP). Tapi tak menutup kemungkinan, kebijakan sekolah memungut biaya terhadap anak didiknya. Untuk itu dirinya, meminta evaluasi terhadap RSBI.
"Kita memberikan subsidi kepada semua sekolah dalam bentuk BOP, kemudian terbukalah peluang untuk mengutip, saya minta di-assest dulu," kata pria yang akrab disapa Foke ini di Balaikota, Senin (30/5/2011).
Selain itu, lanjut Foke, tujuan evaluasi dilakukan juga karena SMA di DKI pada kelulusan tahun 2011, tidak masuk dalam 10 besar tingkat nasional. "Ini yang perlu kita klarfikasi, tim ini akan bekerja sebulan paling lama untuk memberikan masukan," katanya. [mah]
SMA Gratis Terbatas Anggaran
JAKARTA – Pendidikan tanpa biaya hingga jenjang sekolah menengah atas (SMA) diperkirakan tidak akan terjadi dalam waktu dekat, karena terbatasnya anggaran.
Dirjen Pendidikan Dasar (Dikdas) Kementerian Pendidikan Dasar (Kemendiknas) Suyanto mengatakan, sesuai amanat UU Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) memang pemerintah wajib membiayai pendidikan bagi masyarakat. Kebijakan tersebut merupakan cita-cita mulia para pemimpin negara yang memang harus direalisasikan.
Akan tetapi, jelasnya, amanat tersebut tidak serta merta dapat dilakukan karena terbatasnya anggaran. Suyanto mengakui, anggaran pendidikan sebesar 20 persen sudah teralokasi sedemikian besar untuk membayar gaji guru beserta tunjangannya. “Program itu hanya bagus untuk kampanye. Banyak calon yang memakai agenda itu tapi kan tidak terealisasi juga,” katanya kepada SINDO kemarin.
Selain itu, terangnya, pemerintah saat ini masih fokus untuk program Wajib Belajar (Wajar) Sembilan tahun yang masih belum mampu membiayai seluruh biaya operasional di jenjang sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP). Suyanto menjelaskan, anggaran bantuan operasional sekolah (BOS) baru mampu membiayai 75 persen biaya operasional di SD dan 80 persen di jenjang SMP. Oleh karena itu, ujarnya, daripada pendidikan dasar masih terbengkalai maka untuk pendidikan 12 tahun sebaiknya dilakukan kajian kembali.
Mantan Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah (Mandikdasmen) Kemendiknas ini menjawab, apabila tidak ada anggaran untuk SMA gratis maka Angka Partisipasi Kasar (APK) dapat ditingkatkan di antaranya dengan memanfaatkan sejumlah beasiswa dan juga subsidi pendidikan yang dapat diberikan. "Kemendiknas tetap akan memperjuangkan pendidikan 12 Tahun itu namun memang masih perlu waktu untuk mewujudkannya," ujarnya menegaskan.
Wakil Ketua Komisi X DPR Rully Chairil Azwar mengatakan, pendidikan gratis hingga 12 tahun ini memang akan terbentur dengan anggaran. Pasalnya, realisasi BOS dapat dikatakan belum memuaskan. Baik dari segi besaran biaya per siswa dan juga cakupannya dapat dikatakan pemerintah belum memberikan pendidikan dasar Sembilan tahun dengan gratis. “Padahal itu amanat UUD 1945 pasal 31 yang harus direalisasikan dengan BOS,” sesalnya.
Politikus dari Fraksi Golkar ini menyebut, kendala utama dari hal tersebut ialah penggunaan anggaran 20 persen dari APBN yang tidak efektif dan efisien. Rully melanjutkan, contohnya pada anggaran pendidikan 2011 dialokasikan Rp243 triliun namun hanya Rp55 triliun yang dikelola Kemendiknas. Sementara sisanya sebesar Rp190 triliun dialirkan ke gaji PNS, dalam bentuk Dana Alokasi Umum (DAU) sebanyak Rp104 triliun serta Rp40 triliun untuk gaji dan tunjangan sertifikasi guru dan dosen.
Selanjutnya, Rp10 triliun dialirkan ke Dana Alokasi Khusus (DAK) untuk mutu dan fisik sekolah di daerah, Rp7 triliun untuk BOS dan sisanya untuk membiayai pendidikan di luar kewenangan Kemendiknas, seperti Rp26 triliun ke Kementerian Agama (Kemenag). “Postur ini sudah berjalan lima tahun dan sulit diubah kembali karena terjadi resistensi dari pengguna anggaran dan keenganan dari otoritas keuangan untuk melakukan reformasi pendidikan,” imbuhnya.
Sebelumnya, Komisi X DPR akan memperjuangkan pendidikan 12 tahun gratis. Tidak hanya untuk meningkatkan APK SMA yang saat ini hanya 38,5 persen sedangkan APK SMK ialah 24,0 persen. Tidak hanya itu, ada 10,268 juta siswa yang tidak menikmati pendidikan Sembilan tahun secara tuntas. Pada tingkat SMA, jumlah siswa putus sekolah mencapai 4,6 persen dari total 9,11 juta siswa atau sekira 419.000 siswa. Pada tingkat SMA pulalah jumlah siswa yang tidak melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sangat tinggi, yaitu 59,8 persen atau sekira 5,4 juta siswa, 6,31 persen di antaranya merupakan mahasiswa dari kalangan ekonomi miskin.(Neneng Zubaidah/Koran SI/rfa)
sumber: okezone
Dirjen Pendidikan Dasar (Dikdas) Kementerian Pendidikan Dasar (Kemendiknas) Suyanto mengatakan, sesuai amanat UU Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) memang pemerintah wajib membiayai pendidikan bagi masyarakat. Kebijakan tersebut merupakan cita-cita mulia para pemimpin negara yang memang harus direalisasikan.
Akan tetapi, jelasnya, amanat tersebut tidak serta merta dapat dilakukan karena terbatasnya anggaran. Suyanto mengakui, anggaran pendidikan sebesar 20 persen sudah teralokasi sedemikian besar untuk membayar gaji guru beserta tunjangannya. “Program itu hanya bagus untuk kampanye. Banyak calon yang memakai agenda itu tapi kan tidak terealisasi juga,” katanya kepada SINDO kemarin.
Selain itu, terangnya, pemerintah saat ini masih fokus untuk program Wajib Belajar (Wajar) Sembilan tahun yang masih belum mampu membiayai seluruh biaya operasional di jenjang sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP). Suyanto menjelaskan, anggaran bantuan operasional sekolah (BOS) baru mampu membiayai 75 persen biaya operasional di SD dan 80 persen di jenjang SMP. Oleh karena itu, ujarnya, daripada pendidikan dasar masih terbengkalai maka untuk pendidikan 12 tahun sebaiknya dilakukan kajian kembali.
Mantan Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah (Mandikdasmen) Kemendiknas ini menjawab, apabila tidak ada anggaran untuk SMA gratis maka Angka Partisipasi Kasar (APK) dapat ditingkatkan di antaranya dengan memanfaatkan sejumlah beasiswa dan juga subsidi pendidikan yang dapat diberikan. "Kemendiknas tetap akan memperjuangkan pendidikan 12 Tahun itu namun memang masih perlu waktu untuk mewujudkannya," ujarnya menegaskan.
Wakil Ketua Komisi X DPR Rully Chairil Azwar mengatakan, pendidikan gratis hingga 12 tahun ini memang akan terbentur dengan anggaran. Pasalnya, realisasi BOS dapat dikatakan belum memuaskan. Baik dari segi besaran biaya per siswa dan juga cakupannya dapat dikatakan pemerintah belum memberikan pendidikan dasar Sembilan tahun dengan gratis. “Padahal itu amanat UUD 1945 pasal 31 yang harus direalisasikan dengan BOS,” sesalnya.
Politikus dari Fraksi Golkar ini menyebut, kendala utama dari hal tersebut ialah penggunaan anggaran 20 persen dari APBN yang tidak efektif dan efisien. Rully melanjutkan, contohnya pada anggaran pendidikan 2011 dialokasikan Rp243 triliun namun hanya Rp55 triliun yang dikelola Kemendiknas. Sementara sisanya sebesar Rp190 triliun dialirkan ke gaji PNS, dalam bentuk Dana Alokasi Umum (DAU) sebanyak Rp104 triliun serta Rp40 triliun untuk gaji dan tunjangan sertifikasi guru dan dosen.
Selanjutnya, Rp10 triliun dialirkan ke Dana Alokasi Khusus (DAK) untuk mutu dan fisik sekolah di daerah, Rp7 triliun untuk BOS dan sisanya untuk membiayai pendidikan di luar kewenangan Kemendiknas, seperti Rp26 triliun ke Kementerian Agama (Kemenag). “Postur ini sudah berjalan lima tahun dan sulit diubah kembali karena terjadi resistensi dari pengguna anggaran dan keenganan dari otoritas keuangan untuk melakukan reformasi pendidikan,” imbuhnya.
Sebelumnya, Komisi X DPR akan memperjuangkan pendidikan 12 tahun gratis. Tidak hanya untuk meningkatkan APK SMA yang saat ini hanya 38,5 persen sedangkan APK SMK ialah 24,0 persen. Tidak hanya itu, ada 10,268 juta siswa yang tidak menikmati pendidikan Sembilan tahun secara tuntas. Pada tingkat SMA, jumlah siswa putus sekolah mencapai 4,6 persen dari total 9,11 juta siswa atau sekira 419.000 siswa. Pada tingkat SMA pulalah jumlah siswa yang tidak melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sangat tinggi, yaitu 59,8 persen atau sekira 5,4 juta siswa, 6,31 persen di antaranya merupakan mahasiswa dari kalangan ekonomi miskin.(Neneng Zubaidah/Koran SI/rfa)
sumber: okezone
Seribu Sekolah di Garut Belum Terima BOS
GARUT – Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) pada sejumlah sekolah dasar (SD) di Kabupaten Garut terancam terhambat karena dana Bantuan Operasional Siswa (BOS) yang seharusnya diperoleh tiap sekolah pada Januari lalu hingga kini belum diterima.
Kepala Sekolah SDN II Tegalgede, Kecamatan Pakenjeng, Ade Manadin, mengungkapkan, proses KBM di sekolahnya terganggu karena pihaknya tidak memiliki dana operasional untuk menunjang KBM. Dituturkan Ade, dana operasional ini sangat diperlukan untuk membiayai kebutuhan alat tulis kantor dan sejumlah penunjang KBM yang lain.
“Selama ini, sekolah kami sangat mengandalkan dana BOS untuk menunjang KBM. Jatah dana BOS untuk sekolah ini selama triwulan pertama ini Rp30 juta. Dana itu digunakan untuk memenuhi kebutuhan proses belajar mengajar 318 siswa. Tapi dana BOS yang seharusnya kami terima pada Januari lalu, ternyata sampai sekarang belum juga cair,” katanya kemarin.
Ade menambahkan, untuk menutupi kebutuhan kegiatan KBM, pihaknya selalu meminjang dana talangan ke pihak lain. Uang pinjaman tersebut digunakan untuk keperluan operasional sekolah yang mendesak seperti, pembelian alat peraga dan gaji guru honorer. “Hal ini terpaksa kami lakukan untuk menghindari terhentinya kegiatan belajar mengajar,” tambahnya.
Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Garut, Komar Mariuna, membenarkan, keterlambatan pencairan dana BOS ini memang terjadi pada beberapa SD di Garut. Komar menyebutkan, hal ini tidak hanya terjadi di SDN II Tegalgede saja, melainkan menimpa sekira 1.547 sekolah lainnya.
“Memang belum ada sekolah yang menerima dana BOS sampai sekarang. Keterlambatan ini disebabkan karena pengesahan APBD Kabupaten Garut Tahun 2011 terlambat. Alokasi dana BOS untuk tahun ini sendiri setidaknya mencapai sekira Rp191 miliar. Saya selalu berharap, agar pihak pemerintah daerah segera bisa mencairkan dana BOS ini. Mudah-mudahan, setiap sekolah penerima bantuan dana BOS bisa segera mendapatkan alokasi dana BOS di Februari ini,” kata Komar menandaskan. (rfa)(Fani Ferdiansyah/Koran SI/rhs)
Kepala Sekolah SDN II Tegalgede, Kecamatan Pakenjeng, Ade Manadin, mengungkapkan, proses KBM di sekolahnya terganggu karena pihaknya tidak memiliki dana operasional untuk menunjang KBM. Dituturkan Ade, dana operasional ini sangat diperlukan untuk membiayai kebutuhan alat tulis kantor dan sejumlah penunjang KBM yang lain.
“Selama ini, sekolah kami sangat mengandalkan dana BOS untuk menunjang KBM. Jatah dana BOS untuk sekolah ini selama triwulan pertama ini Rp30 juta. Dana itu digunakan untuk memenuhi kebutuhan proses belajar mengajar 318 siswa. Tapi dana BOS yang seharusnya kami terima pada Januari lalu, ternyata sampai sekarang belum juga cair,” katanya kemarin.
Ade menambahkan, untuk menutupi kebutuhan kegiatan KBM, pihaknya selalu meminjang dana talangan ke pihak lain. Uang pinjaman tersebut digunakan untuk keperluan operasional sekolah yang mendesak seperti, pembelian alat peraga dan gaji guru honorer. “Hal ini terpaksa kami lakukan untuk menghindari terhentinya kegiatan belajar mengajar,” tambahnya.
Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Garut, Komar Mariuna, membenarkan, keterlambatan pencairan dana BOS ini memang terjadi pada beberapa SD di Garut. Komar menyebutkan, hal ini tidak hanya terjadi di SDN II Tegalgede saja, melainkan menimpa sekira 1.547 sekolah lainnya.
“Memang belum ada sekolah yang menerima dana BOS sampai sekarang. Keterlambatan ini disebabkan karena pengesahan APBD Kabupaten Garut Tahun 2011 terlambat. Alokasi dana BOS untuk tahun ini sendiri setidaknya mencapai sekira Rp191 miliar. Saya selalu berharap, agar pihak pemerintah daerah segera bisa mencairkan dana BOS ini. Mudah-mudahan, setiap sekolah penerima bantuan dana BOS bisa segera mendapatkan alokasi dana BOS di Februari ini,” kata Komar menandaskan. (rfa)(Fani Ferdiansyah/Koran SI/rhs)
Pendidikan Dokter Harus Lebih Murah
JAKARTA- Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) menekankan bahwa RUU Pendidikan Tinggi Kedokteran ke depan harus dapat meningkatkan kualitas dan biayanya dibuat lebih terjangkau.
"Biaya untuk sekolah tinggi kedokteran saat ini masih tergolong mahal sekira Rp30-50 juta," demikian dikatakan Mendiknas Muhammad Nuh dalam Rapat Dengar Pendapat di Komisi X DPR RI, Senin (30/5/2011).
Lebih lanjut, dia juga memaparkan bahwa paradigma pendidikan tinggi ke depan harus dapat menitikberatkan pada lima hal.
"Pendidikan perguruan tinggi ke depan harus berparadigma pada pentingnya pendidikan keterampilan, fleksibilitas layanan perguruan tinggi, berkeadilan, keterjangkauan dengan semua lapisan masyarakat, dan perlunya sistem penjaminan mutu yang ketat," imbuhnya.
Rapat dengar pendapat di Komisi X ini membahas tentang RUU Pendidikan Tinggi dan RUU tentang Pendidikan Tinggi Kedokteran dan dihadiri oleh sejumlah kementerian terkait seperti Kementerian Agama, Kementerian Kesehatan, Kementerian Hukum dan HAM, Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara, dan Kementerian Keuangan.
Ke depan, tantangan perguruan tinggi juga lebih berat karena harus menjangkau tiga aspek penting yaitu pembelajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat agar dapat menjadi world class university (WCU).(rfa)
"Biaya untuk sekolah tinggi kedokteran saat ini masih tergolong mahal sekira Rp30-50 juta," demikian dikatakan Mendiknas Muhammad Nuh dalam Rapat Dengar Pendapat di Komisi X DPR RI, Senin (30/5/2011).
Lebih lanjut, dia juga memaparkan bahwa paradigma pendidikan tinggi ke depan harus dapat menitikberatkan pada lima hal.
"Pendidikan perguruan tinggi ke depan harus berparadigma pada pentingnya pendidikan keterampilan, fleksibilitas layanan perguruan tinggi, berkeadilan, keterjangkauan dengan semua lapisan masyarakat, dan perlunya sistem penjaminan mutu yang ketat," imbuhnya.
Rapat dengar pendapat di Komisi X ini membahas tentang RUU Pendidikan Tinggi dan RUU tentang Pendidikan Tinggi Kedokteran dan dihadiri oleh sejumlah kementerian terkait seperti Kementerian Agama, Kementerian Kesehatan, Kementerian Hukum dan HAM, Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara, dan Kementerian Keuangan.
Ke depan, tantangan perguruan tinggi juga lebih berat karena harus menjangkau tiga aspek penting yaitu pembelajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat agar dapat menjadi world class university (WCU).(rfa)
Besar Kecil Normal * * Bagikan * 0 Pakai Joki, Sanksinya Tidak Lulus
TEMPO Interaktif, Jakarta - Ketua Panitia Pusat Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), Herry Suhardiyanto, menyatakan para siswa yang menggunakan jasa joki saat SNMPTN akan diberi sanksi tidak lulus ujian. "Tak hanya itu, kasusnya juga akan diteruskan ke polisi karena termasuk tindak kriminal," kata Herry, yang juga Rektor Institut Pertanian Bogor.
Herry mengingatkan agar siswa tak tergiur iming-iming diminta membayar untuk bisa diterima PTN tertentu. "Karena itu tidak ada. Percaya kepada diri sendiri saja," kata Herry di kantor Kementerian Pendidikan Nasional, Minggu 29 Mei 2011.
Menurut Herry, pada tahun ini jenis ujian dibedakan menjadi dua berdasarkan angkatan, yaitu 2009-2010 dan angkatan 2011. Pembedaan itu dilakukan untuk mencegah terjadinya penggunaan joki ujian.
Panitia juga telah menyiapkan berbagai antisipasi penggunaan joki. Salah satunya, pemilikan database peserta yang akan di-cross-check ulang saat ujian berlangsung dengan kartu yang dibawa peserta.
Saat ini naskah soal SNMPTN dan lembar jawaban ujian telah sampai di tiap panitia lokal di daerah. Pengiriman soal juga akan diawasi pihak kepolisian. SNMPTN jalur ujian tertulis 2011 digelar selama tiga hari ke depan mulai Senin, 30 Mei 2011. Ujian itu akan diikuti 540.928 peserta.
SNMPTN 2011 dilaksanakan melalui dua jalur. Pertama, jalur undangan berdasarkan penjaringan prestasi akademik. Kedua, jalur ujian tertulis dan/atau keterampilan. Untuk jalur undangan, 53.970 kursi telah disiapkan
Mulai 30-31 Mei, ujian tertulis berupa tes potensi akademik dan bidang studi dasar. Sedangkan 1 Juni, tes bidang ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan sosial. Ujian keterampilan akan dilaksanakan pada 3-4 Juni. Hasil tes diumumkan pada 30 Juni.
Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Djoko Santoso menambahkan, jumlah daya tampung secara nasional sebanyak 110.149 kursi dari 60 PTN. "Pendaftarnya ada 540.928 peserta dari tiga kelompok IPA, IPS, dan IPC," ujarnya.
Dari Jember dilaporkan, panitia lokal SNMPTN di Universitas Jember mengerahkan 800 orang pengawas untuk antisipasi praktek perjokian. "Kami juga menyiapkan 50 pengawas cadangan, dibantu aparat kepolisian," kata juru bicara Universitas Jember, Rokhani.
Tahun ini, jumlah total peserta SNMPTN yang mengikuti ujian tulis di Universitas Jember mencapai 7.919 orang. Sebanyak 3.007 peserta kelompok ujian IPA, 2.503 peserta kelompok ujian IPS, dan 2.409 peserta kelompok ujian IPC. Ruang ujian menggunakan seluruh ruang kuliah, gedung SMPN 3 Jember, IKIP PGRI Jember, STIE Mandala, SMK Trunojoyo, dan SMA Pahlawan Jember.
Rokhani menjelaskan, dalam beberapa tahun terakhir di Jember belum pernah ada kasus siswa tertangkap basah melakukan kecurangan dan praktek perjokian, tapi pengawasan tetap akan diperketat.
Satu ruang ditempati 20 peserta, dengan dua pengawas. Sedikitnya dua polisi ditugaskan memantau satu blok tempat ujian. "Itu untuk mencegah terjadinya tindak kecurangan, yang mungkin dilakukan peserta ujian," kata Kepala Bagian Operasi Polres Jember, Komisaris Budiharto.
Di Purwokerto, SNMPTN diikuti dua orang tunanetra dan 16 peserta buta warna. Mereka akan dibantu dalam membacakan soal ujian karena tidak tersedianya lembar jawab dan naskah ujian khusus bagi mereka.
"Ada dua petugas ujian bagi seorang peserta tunanetra. Yang satu bertugas membacakan soal, yang satunya lagi mengisikan jawaban ke lembar jawaban," kata Ketua Panitia Lokal 41 Unsoed Purwokerto, Widi Satrijo Purbojo.
Herry mengingatkan agar siswa tak tergiur iming-iming diminta membayar untuk bisa diterima PTN tertentu. "Karena itu tidak ada. Percaya kepada diri sendiri saja," kata Herry di kantor Kementerian Pendidikan Nasional, Minggu 29 Mei 2011.
Menurut Herry, pada tahun ini jenis ujian dibedakan menjadi dua berdasarkan angkatan, yaitu 2009-2010 dan angkatan 2011. Pembedaan itu dilakukan untuk mencegah terjadinya penggunaan joki ujian.
Panitia juga telah menyiapkan berbagai antisipasi penggunaan joki. Salah satunya, pemilikan database peserta yang akan di-cross-check ulang saat ujian berlangsung dengan kartu yang dibawa peserta.
Saat ini naskah soal SNMPTN dan lembar jawaban ujian telah sampai di tiap panitia lokal di daerah. Pengiriman soal juga akan diawasi pihak kepolisian. SNMPTN jalur ujian tertulis 2011 digelar selama tiga hari ke depan mulai Senin, 30 Mei 2011. Ujian itu akan diikuti 540.928 peserta.
SNMPTN 2011 dilaksanakan melalui dua jalur. Pertama, jalur undangan berdasarkan penjaringan prestasi akademik. Kedua, jalur ujian tertulis dan/atau keterampilan. Untuk jalur undangan, 53.970 kursi telah disiapkan
Mulai 30-31 Mei, ujian tertulis berupa tes potensi akademik dan bidang studi dasar. Sedangkan 1 Juni, tes bidang ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan sosial. Ujian keterampilan akan dilaksanakan pada 3-4 Juni. Hasil tes diumumkan pada 30 Juni.
Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Djoko Santoso menambahkan, jumlah daya tampung secara nasional sebanyak 110.149 kursi dari 60 PTN. "Pendaftarnya ada 540.928 peserta dari tiga kelompok IPA, IPS, dan IPC," ujarnya.
Dari Jember dilaporkan, panitia lokal SNMPTN di Universitas Jember mengerahkan 800 orang pengawas untuk antisipasi praktek perjokian. "Kami juga menyiapkan 50 pengawas cadangan, dibantu aparat kepolisian," kata juru bicara Universitas Jember, Rokhani.
Tahun ini, jumlah total peserta SNMPTN yang mengikuti ujian tulis di Universitas Jember mencapai 7.919 orang. Sebanyak 3.007 peserta kelompok ujian IPA, 2.503 peserta kelompok ujian IPS, dan 2.409 peserta kelompok ujian IPC. Ruang ujian menggunakan seluruh ruang kuliah, gedung SMPN 3 Jember, IKIP PGRI Jember, STIE Mandala, SMK Trunojoyo, dan SMA Pahlawan Jember.
Rokhani menjelaskan, dalam beberapa tahun terakhir di Jember belum pernah ada kasus siswa tertangkap basah melakukan kecurangan dan praktek perjokian, tapi pengawasan tetap akan diperketat.
Satu ruang ditempati 20 peserta, dengan dua pengawas. Sedikitnya dua polisi ditugaskan memantau satu blok tempat ujian. "Itu untuk mencegah terjadinya tindak kecurangan, yang mungkin dilakukan peserta ujian," kata Kepala Bagian Operasi Polres Jember, Komisaris Budiharto.
Di Purwokerto, SNMPTN diikuti dua orang tunanetra dan 16 peserta buta warna. Mereka akan dibantu dalam membacakan soal ujian karena tidak tersedianya lembar jawab dan naskah ujian khusus bagi mereka.
"Ada dua petugas ujian bagi seorang peserta tunanetra. Yang satu bertugas membacakan soal, yang satunya lagi mengisikan jawaban ke lembar jawaban," kata Ketua Panitia Lokal 41 Unsoed Purwokerto, Widi Satrijo Purbojo.
Dinas Pendidikan Jambi Diperiksa
JAMBI, KOMPAS.com - Inspektorat Provinsi Jambi mulai melakukan pemeriksaan terhadap sejumlah proyek di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi tahun 2010 karena terindikasi adanya penggelembungan dana. Dugaan sementara proyek yang digelembungkan tersebut adalah proyek-proyek pengadaan, sebab harga yang tercantum di atas harga-harga standar di lapangan.
Demikian diungkapkan Kepala Inspektorat Provinsi Jambi Erwan Malik di Jambi, Senin (30/5/2011). Malik mengakui, pihaknya hingga saat ini masih melakukan pemeriksaan pada SKPD tersebut.
"Ya, memang ada indikasi tersebut, tapi kita masih melakukan pemeriksaan untuk memastikan kebenarannya. Itu baru indikasi," kata Malik.
Dia mengaku belum berani mengungkapkan temuan ini. Alasannya, temuan tersebut masih didalami stafnya yang turun melakukan pemeriksaan. Hasilnya diperkirakan dalam lima hari ke depan baru akan diketahui.
Ditanya mengenai nilai kerugian akibat penggelembungan itu, Erwan mengaku belum bisa menyebutkan. Ia menjamin akan mengungkapkan seusai pemeriksaan. Jika memang terjadi temuan tersebut, pihaknya akan menyampaikan laporan kepada atasannya, yakni Gubernur Jambi dan Wakil Gubernur (Wagub).
Namun, selain dugaan penggelembungan, dinas pendidikan juga tersangkut temuan pemeriksaan BPK RI Perwakilan Jambi pada pengelolaan keuangan tahun 2010. Temuan BPK ini adalah kelebihan pembayaran pada pembangunan gedung megah untuk siswa SMP Negeri 7 dan renovasi SMPN 5 Kota Jambi. Kerugian negara ditaksir mencapai Rp 100,79 juta.
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jambi Idham Kholid menyatakan pihaknya sudah berkomunikasi dengan dua rekanan yang sesuai temuan BPK.
"Mereka sudah bersedia mengembalikannya. Jadi, soal temuan ini akan kita kejar terus. Termasuk untuk menyelesaikan temuan-temuan lainnya di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi," kata Idham.
Di lain persoalan, ternyata BPK juga menemukan indikasi kerugian negara pada aset milik dinas pendidikan yang berbentuk buku, alat peraga, dan sebagainya. Idham juga mengakui hal ini. Menurutnya, jumlahnya mencapai Rp 6 miliar. Namun, terkait hal ini ia beralasan temuan terjadi akibat pengelolaan dinas pendidikan ketika itu belanjanya tidak ditempatkan pada pos barang dan belanja.
Bukan hanya itu, BPK juga menemukan adanya kelebihan pembayaran pada beasiswa FMIPA UI sebesar Rp 249,9 juta. Namun, Idham mengatakan hal ini sudah ditindak lanjuti.
Sebelumnya, di Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat, sekitar 138 kepala sekolah dasar dipanggil oleh Kejaksaan Negeri Cibadak terkait dengan penyidikan kasus dugaan korupsi dana alokasi khusus pendidikan bidang pengadaan buku sebesar Rp 13 miliar.
"Pemanggilan tersebut untuk melengkapi penyidikan dugaan korupsi DAK untuk pengadaan buku. Mereka akan dimintai keterangan seputar masalah ini," kata Kepala Kejari Cibadak Marihot Silalahi kepada wartawan, Minggu (29/5/2011).
Demikian diungkapkan Kepala Inspektorat Provinsi Jambi Erwan Malik di Jambi, Senin (30/5/2011). Malik mengakui, pihaknya hingga saat ini masih melakukan pemeriksaan pada SKPD tersebut.
"Ya, memang ada indikasi tersebut, tapi kita masih melakukan pemeriksaan untuk memastikan kebenarannya. Itu baru indikasi," kata Malik.
Dia mengaku belum berani mengungkapkan temuan ini. Alasannya, temuan tersebut masih didalami stafnya yang turun melakukan pemeriksaan. Hasilnya diperkirakan dalam lima hari ke depan baru akan diketahui.
Ditanya mengenai nilai kerugian akibat penggelembungan itu, Erwan mengaku belum bisa menyebutkan. Ia menjamin akan mengungkapkan seusai pemeriksaan. Jika memang terjadi temuan tersebut, pihaknya akan menyampaikan laporan kepada atasannya, yakni Gubernur Jambi dan Wakil Gubernur (Wagub).
Namun, selain dugaan penggelembungan, dinas pendidikan juga tersangkut temuan pemeriksaan BPK RI Perwakilan Jambi pada pengelolaan keuangan tahun 2010. Temuan BPK ini adalah kelebihan pembayaran pada pembangunan gedung megah untuk siswa SMP Negeri 7 dan renovasi SMPN 5 Kota Jambi. Kerugian negara ditaksir mencapai Rp 100,79 juta.
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jambi Idham Kholid menyatakan pihaknya sudah berkomunikasi dengan dua rekanan yang sesuai temuan BPK.
"Mereka sudah bersedia mengembalikannya. Jadi, soal temuan ini akan kita kejar terus. Termasuk untuk menyelesaikan temuan-temuan lainnya di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi," kata Idham.
Di lain persoalan, ternyata BPK juga menemukan indikasi kerugian negara pada aset milik dinas pendidikan yang berbentuk buku, alat peraga, dan sebagainya. Idham juga mengakui hal ini. Menurutnya, jumlahnya mencapai Rp 6 miliar. Namun, terkait hal ini ia beralasan temuan terjadi akibat pengelolaan dinas pendidikan ketika itu belanjanya tidak ditempatkan pada pos barang dan belanja.
Bukan hanya itu, BPK juga menemukan adanya kelebihan pembayaran pada beasiswa FMIPA UI sebesar Rp 249,9 juta. Namun, Idham mengatakan hal ini sudah ditindak lanjuti.
Sebelumnya, di Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat, sekitar 138 kepala sekolah dasar dipanggil oleh Kejaksaan Negeri Cibadak terkait dengan penyidikan kasus dugaan korupsi dana alokasi khusus pendidikan bidang pengadaan buku sebesar Rp 13 miliar.
"Pemanggilan tersebut untuk melengkapi penyidikan dugaan korupsi DAK untuk pengadaan buku. Mereka akan dimintai keterangan seputar masalah ini," kata Kepala Kejari Cibadak Marihot Silalahi kepada wartawan, Minggu (29/5/2011).
Sabtu, 28 Mei 2011
lembaga bimbingan belajar surabaya
lembaga bimbingan belajar suprauno adalah sebuah lembaga yang termasuk dalam lembaga bimbingan belajar surabaya karenan memang letak lembaga bimbingan belajar suprauno berada di surabaya.
lembaga bimbingan belajar ini bergerak dalam bidang jasa yaitu les atau kursus. les yang di tawarkan dalam lembaga bimbingan surabaya ini adalah kelas dan privat.
lembaga bimbingan belajar surabaya ini berada di jl kedungtarukan baru 4b n0 15. atau menghubunginya di no: 833 14 333 / 08585 24 555 88.
lembaga bimbingan belajar surabaya ini telah berdiri sejak 4 tahun yang lalu, jadi telah memilikibanyak pengalaman dalam bidang pendidikan dan mengerti benar akan karakter anak beserta penanganannya.
selain itu lembaga bimbingan belajar surabaya ini telah membuka cabang kelas di daerah sidoarjo,tepatnya di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
lembaga bimbingan belajar ini bergerak dalam bidang jasa yaitu les atau kursus. les yang di tawarkan dalam lembaga bimbingan surabaya ini adalah kelas dan privat.
lembaga bimbingan belajar surabaya ini berada di jl kedungtarukan baru 4b n0 15. atau menghubunginya di no: 833 14 333 / 08585 24 555 88.
lembaga bimbingan belajar surabaya ini telah berdiri sejak 4 tahun yang lalu, jadi telah memilikibanyak pengalaman dalam bidang pendidikan dan mengerti benar akan karakter anak beserta penanganannya.
selain itu lembaga bimbingan belajar surabaya ini telah membuka cabang kelas di daerah sidoarjo,tepatnya di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C.
Bocah SD Bongkar Kecurangan Ujian Nasional
TEMPO Interaktif, Jakarta - Anak memang tak bisa diajak berbohong. Inilah yang menyebabkan terungkapnya dugaan konspirasi antara guru, sekolah, dan pejabat pendidikan untuk mengatrol angka kelulusan siswa.
MA, siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 06 Petang Pesanggrahan, Jakarta Selatan, merasa tertekan karena harus menyimpan rahasia konspirasi itu. Perasaannya tak terbendung ketika sang ibu, dalam perjalanan pulang sekolah, bertanya bagaimana dia menghadapi ujian nasional pada hari pertama, Selasa (10 Mei) lalu.
"Ujian ini, insya Allah, Abang bisa, Bunda, tapi jangan tanyakan yang lain. Sampai di rumah, Abang ingin di kamar sendiri. Tidak usah tahu, Bunda, Abang mau menyimpan ini sendiri," kata Irma Lubis, sang bunda, menirukan ucapan anaknya itu di kantor Komisi Nasional Perlindungan Anak kemarin.
Tak lama setelah memberi jawaban itu, Irma menambahkan, MA mengaku dadanya sakit lalu menangis. "Abang sudah janji tidak mau mengatakan apa pun, kesepakatan ini sudah dibuat," kata Irma menirukan anaknya.
Belakangan, setelah MA dibujuk, terungkaplah bahwa pada Jumat sebelumnya dia dan semua siswa yang dianggap pintar di sekolahnya dikumpulkan dan dibagi per kelompok untuk sebuah kesepakatan. Mereka diminta membagi jawaban ujian nasional nanti kepada rekan-rekannya yang lain lewat telepon seluler.
"Apa pun yang terjadi saat UN, tidak boleh ada satu orang pun yang tahu, tidak juga orang tua," kata Irma mengungkapkan hasil "investigasi" yang dilakukannya kemudian di lingkungan sekolah. Ia merekam beberapa wawancara yang dilakukannya terhadap teman-teman MA.
Aswari, ayah MA, menambahkan, pihaknya sempat bertemu dengan Kepala Sekolah dan juga pejabat dari Suku Dinas Pendidikan Jakarta Selatan pada hari ketiga ujian. Isi pertemuan memintanya menghentikan investigasi. Adapun Kepala Sekolah Agus Kusyono, disebutkan Irma, mengatakan, "Kami hanya ingin semua anak lulus."
Ketua Komnas Perlindungan Anak Arist Merdeka Sirait berjanji akan meneruskan pengaduan itu ke Kementerian Pendidikan Nasional dan Gubernur DKI besok atau Selasa. "Ini ada sebuah konspirasi di tingkat Jakarta. Angka pencapaian kelulusan siswa 99,52 persen (di Jakarta) tidak menunjukkan mutu pendidikan," katanya.
Dihubungi terpisah, Agus menengarai pengaduan pasangan orang tua muridnya ke Komnas Perlindungan Anak karena salah paham. "Anaknya mungkin mengadu yang berlebihan, padahal tidak terjadi apa-apa," ujarnya.
Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Taufik Yudi Mulyanto mengatakan akan ikut menyelidiki kasus ini. "Saya baru dengar, tapi saya akan menyelidiki kebenarannya sebelum mengambil tindakan," katanya.
MARTHA THERTINA | PUTI NOVIYANDA | AMANDRA
sumber: tempointeraktif.com
MA, siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 06 Petang Pesanggrahan, Jakarta Selatan, merasa tertekan karena harus menyimpan rahasia konspirasi itu. Perasaannya tak terbendung ketika sang ibu, dalam perjalanan pulang sekolah, bertanya bagaimana dia menghadapi ujian nasional pada hari pertama, Selasa (10 Mei) lalu.
"Ujian ini, insya Allah, Abang bisa, Bunda, tapi jangan tanyakan yang lain. Sampai di rumah, Abang ingin di kamar sendiri. Tidak usah tahu, Bunda, Abang mau menyimpan ini sendiri," kata Irma Lubis, sang bunda, menirukan ucapan anaknya itu di kantor Komisi Nasional Perlindungan Anak kemarin.
Tak lama setelah memberi jawaban itu, Irma menambahkan, MA mengaku dadanya sakit lalu menangis. "Abang sudah janji tidak mau mengatakan apa pun, kesepakatan ini sudah dibuat," kata Irma menirukan anaknya.
Belakangan, setelah MA dibujuk, terungkaplah bahwa pada Jumat sebelumnya dia dan semua siswa yang dianggap pintar di sekolahnya dikumpulkan dan dibagi per kelompok untuk sebuah kesepakatan. Mereka diminta membagi jawaban ujian nasional nanti kepada rekan-rekannya yang lain lewat telepon seluler.
"Apa pun yang terjadi saat UN, tidak boleh ada satu orang pun yang tahu, tidak juga orang tua," kata Irma mengungkapkan hasil "investigasi" yang dilakukannya kemudian di lingkungan sekolah. Ia merekam beberapa wawancara yang dilakukannya terhadap teman-teman MA.
Aswari, ayah MA, menambahkan, pihaknya sempat bertemu dengan Kepala Sekolah dan juga pejabat dari Suku Dinas Pendidikan Jakarta Selatan pada hari ketiga ujian. Isi pertemuan memintanya menghentikan investigasi. Adapun Kepala Sekolah Agus Kusyono, disebutkan Irma, mengatakan, "Kami hanya ingin semua anak lulus."
Ketua Komnas Perlindungan Anak Arist Merdeka Sirait berjanji akan meneruskan pengaduan itu ke Kementerian Pendidikan Nasional dan Gubernur DKI besok atau Selasa. "Ini ada sebuah konspirasi di tingkat Jakarta. Angka pencapaian kelulusan siswa 99,52 persen (di Jakarta) tidak menunjukkan mutu pendidikan," katanya.
Dihubungi terpisah, Agus menengarai pengaduan pasangan orang tua muridnya ke Komnas Perlindungan Anak karena salah paham. "Anaknya mungkin mengadu yang berlebihan, padahal tidak terjadi apa-apa," ujarnya.
Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Taufik Yudi Mulyanto mengatakan akan ikut menyelidiki kasus ini. "Saya baru dengar, tapi saya akan menyelidiki kebenarannya sebelum mengambil tindakan," katanya.
MARTHA THERTINA | PUTI NOVIYANDA | AMANDRA
sumber: tempointeraktif.com
Mekanisme Ujian Keterampilan SNMPTN 2011 di UPI
BANDUNG, (PRLM).-Mekanisme ujian keterampilan Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2011 di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) diselenggarakan bagi peminat dua fakultas, yaitu Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS) serta semua program studi di Fakultas Pendidikan Olah Raga dan Kesehatan (FPOK).
Ujian keterampilan Program Studi Pendidikan Seni Tari, Seni Musik, Seni Rupa (FPBS), dan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR), Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO), Pendidikan Guru Sekolah dasar Pendidikan Jasmani (PGSD Penjas), serta Ilmu Keolahragaan (IKOR) (FPOK) akan dilaksanakan Jumat (3/6) dan Sabtu (4/6), pukul 7.00 sampai 17.00 WIB, di Gedung FPBS Kampus UPI, Jln. Dr. Setiabudi 229 Kota Bandung.
“Semua peserta diwajibkan terlebih dahulu registrasi pada hari pertama, yaitu Jumat (3/6) dengan membawa tanda peserta SNMPTN 2011,” ucap Humas Panitia Lokal Bandung SNMPTN 2011 Weny Widyowati, Sabtu (28/5).
Untuk Pendidikan Seni Tari Peserta diwajibkan membawa: kaset/CD musik iringan tari untuk kelengkapan penampilan tarian masing-masing peserta, sampur/selendang, dan pakaian olah raga (training dan kaos). Untuk Pendidikan Seni Musik, instrumen yang tersedia bagi peserta adalah drum set, gitar (akustik dan elektrik), kacapi, kendang, gamelan, bass elektrik dan kontra bass, dan piano. Bagi peserta ujian keterampilan seni musik yang membutuhkan instrument selain yang tersedia di atas dipersilahkan membawa sendiri.
Untuk Pendidikan Seni Rupa, peserta diwajibkan membawa pensil hitam dengan tingkat kekerasan dari HB, B, 2B, 3B, 4B, 5B, hingga 6B, peruncing pensil, penghapus pensil, dan papan alas menggambar ukuran 50 x 60 cm.
Sementara itu, bagi peserta yang akan mengikuti ujian keterampilan bidang ilmu olahraga diwajibkan membawa pakaian olah raga lengkap (kaos olah raga, sepatu olah raga, dll), surat keterangan tidak buta warna dari dokter, dan hasil rontgen thorax. (A-187/kur)***
sumber: pikiran-rakyat.com
Ujian keterampilan Program Studi Pendidikan Seni Tari, Seni Musik, Seni Rupa (FPBS), dan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR), Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO), Pendidikan Guru Sekolah dasar Pendidikan Jasmani (PGSD Penjas), serta Ilmu Keolahragaan (IKOR) (FPOK) akan dilaksanakan Jumat (3/6) dan Sabtu (4/6), pukul 7.00 sampai 17.00 WIB, di Gedung FPBS Kampus UPI, Jln. Dr. Setiabudi 229 Kota Bandung.
“Semua peserta diwajibkan terlebih dahulu registrasi pada hari pertama, yaitu Jumat (3/6) dengan membawa tanda peserta SNMPTN 2011,” ucap Humas Panitia Lokal Bandung SNMPTN 2011 Weny Widyowati, Sabtu (28/5).
Untuk Pendidikan Seni Tari Peserta diwajibkan membawa: kaset/CD musik iringan tari untuk kelengkapan penampilan tarian masing-masing peserta, sampur/selendang, dan pakaian olah raga (training dan kaos). Untuk Pendidikan Seni Musik, instrumen yang tersedia bagi peserta adalah drum set, gitar (akustik dan elektrik), kacapi, kendang, gamelan, bass elektrik dan kontra bass, dan piano. Bagi peserta ujian keterampilan seni musik yang membutuhkan instrument selain yang tersedia di atas dipersilahkan membawa sendiri.
Untuk Pendidikan Seni Rupa, peserta diwajibkan membawa pensil hitam dengan tingkat kekerasan dari HB, B, 2B, 3B, 4B, 5B, hingga 6B, peruncing pensil, penghapus pensil, dan papan alas menggambar ukuran 50 x 60 cm.
Sementara itu, bagi peserta yang akan mengikuti ujian keterampilan bidang ilmu olahraga diwajibkan membawa pakaian olah raga lengkap (kaos olah raga, sepatu olah raga, dll), surat keterangan tidak buta warna dari dokter, dan hasil rontgen thorax. (A-187/kur)***
sumber: pikiran-rakyat.com
Rabu, 25 Mei 2011
Mantan Mendiknas: Pendidikan Belum Akrab dengan Dunia Kerja
Metrotvnews.com, Semarang: Mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Wardiman Djojonegoro menilai pola penyelenggaraan pendidikan di Indonesia sampai saat ini belum akrab dengan dunia kerja. Pendidikan harus link and match dengan dunia kerja, agar lulusannya bisa mudah terserap lapangan kerja. Itu yang belum bisa dilakukan dengan optimal sampai saat ini," katanya, di Semarang, Jawa Tengah, Rabu (25/5).
Wardiman berada di Semarang, menghadiri seminar "Aktualisasi Fungsi Arsip Sebagai Simpul Integrasi Nasional Dalam Pembangunan Karakter Bangsa". Ia mengakui banyak permasalahan pendidikan yang belum bisa terselesaikan hingga sekarang.
Menurut dia, untuk membuat dunia pendidikan dan dunia kerja selaras, mutu pendidikan di sekolah-sekolah harus terus ditingkatkan karena kalangan perusahaan membutuhkan lulusan berkualitas bagus. Ia mencontohkan kemampuan berbahasa Inggris yang secara standar seharusnya sudah dikuasai lulusan sekolah menengah atas (SMA) dan sederajat, namun kenyataannya sedikit yang memiliki kemampuan itu.
"Saya hanya mencontohkan satu aspek, yakni penguasaan bahasa asing (Inggris) karena kemampuan bahasa Inggris diperlukan lulusan SMA dan sederajat agar mampu menembus pangsa kerja internasional," katanya.
Adanya rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) yang salah satunya memfokuskan penguasaan bahasa Inggris, ia mengatakan keberadaan RSBI-RSBI tak akan memberikan banyak pengaruh. "Jumlahnya (RSBI, red.) kan tidak banyak. Kalau mau maju ya jangan hanya mengandalkan RSBI, sekolah-sekolah biasa harus dipacu pula dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia," katanya.
Ia juga mengapresiasi kebijakan sekolah gratis yang sudah diberlakukan di sejumlah daerah di Indonesia. Namun, sayangnya belum seluruh daerah menerapkan langkah serupa, yakni program sekolah gratis. "Sekolah gratis ini sangat berperan dalam memeratakan akses pendidikan bagi seluruh rakyat Indonesia, mengingat akses pendidikan, baik SD, SMP, dan SMA belum dinikmati seluruh masyarakat," katanya.
Selain itu, Wardiman juga mengapresiasi kebijakan pemerintah terkait ujian nasional (UN) yang tidak lagi menjadikannya satu-satunya penentu kelulusan, namun tetap mengapresiasi nilai ujian sekolah. "Kalau UN-nya tetap sama, hanya saja tahun ini lebih diperlunak karena ada pembagian bobot 60:40 untuk UN dan ujian sekolah dalam penentuan kelulusan. Ini apresiasi terhadap peran sekolah," katanya.(Ant/BEY)
Wardiman berada di Semarang, menghadiri seminar "Aktualisasi Fungsi Arsip Sebagai Simpul Integrasi Nasional Dalam Pembangunan Karakter Bangsa". Ia mengakui banyak permasalahan pendidikan yang belum bisa terselesaikan hingga sekarang.
Menurut dia, untuk membuat dunia pendidikan dan dunia kerja selaras, mutu pendidikan di sekolah-sekolah harus terus ditingkatkan karena kalangan perusahaan membutuhkan lulusan berkualitas bagus. Ia mencontohkan kemampuan berbahasa Inggris yang secara standar seharusnya sudah dikuasai lulusan sekolah menengah atas (SMA) dan sederajat, namun kenyataannya sedikit yang memiliki kemampuan itu.
"Saya hanya mencontohkan satu aspek, yakni penguasaan bahasa asing (Inggris) karena kemampuan bahasa Inggris diperlukan lulusan SMA dan sederajat agar mampu menembus pangsa kerja internasional," katanya.
Adanya rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) yang salah satunya memfokuskan penguasaan bahasa Inggris, ia mengatakan keberadaan RSBI-RSBI tak akan memberikan banyak pengaruh. "Jumlahnya (RSBI, red.) kan tidak banyak. Kalau mau maju ya jangan hanya mengandalkan RSBI, sekolah-sekolah biasa harus dipacu pula dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia," katanya.
Ia juga mengapresiasi kebijakan sekolah gratis yang sudah diberlakukan di sejumlah daerah di Indonesia. Namun, sayangnya belum seluruh daerah menerapkan langkah serupa, yakni program sekolah gratis. "Sekolah gratis ini sangat berperan dalam memeratakan akses pendidikan bagi seluruh rakyat Indonesia, mengingat akses pendidikan, baik SD, SMP, dan SMA belum dinikmati seluruh masyarakat," katanya.
Selain itu, Wardiman juga mengapresiasi kebijakan pemerintah terkait ujian nasional (UN) yang tidak lagi menjadikannya satu-satunya penentu kelulusan, namun tetap mengapresiasi nilai ujian sekolah. "Kalau UN-nya tetap sama, hanya saja tahun ini lebih diperlunak karena ada pembagian bobot 60:40 untuk UN dan ujian sekolah dalam penentuan kelulusan. Ini apresiasi terhadap peran sekolah," katanya.(Ant/BEY)
les privat di surabaya
les privat di surabaya merupakan jasa bimbinganbelajar yang di berikan kepada siswa dengan privat ,intensif atau sendirian. terdiri dari satu guru dan satu siswa.
bimbingan les privat disurabaya ini sangat bermanfaat . cocok bagi siswa yang sudah berprestasi dan mempertahankan prestasinya. sedangkan bagi siswa yang masih kurang dalam memperoleh nilai akademiknya juga sangat cocok dengan bimbingan ini karena di dapatkannya dengan secara privat.
bagi anda yang berkenan dengan les privat di surabaya ini anda bisa menghubungi kami lembaga bimbingan belajar suprauno di jl kedungtarukan baru 4b no 15 atau di cabangnya di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C . cp:833 14 333 atau 085852455588
bimbingan les privat disurabaya ini sangat bermanfaat . cocok bagi siswa yang sudah berprestasi dan mempertahankan prestasinya. sedangkan bagi siswa yang masih kurang dalam memperoleh nilai akademiknya juga sangat cocok dengan bimbingan ini karena di dapatkannya dengan secara privat.
bagi anda yang berkenan dengan les privat di surabaya ini anda bisa menghubungi kami lembaga bimbingan belajar suprauno di jl kedungtarukan baru 4b no 15 atau di cabangnya di perumahan jaya sedati regency blok L no 1A dan 1C . cp:833 14 333 atau 085852455588
Perlu Pendidikan Politik agar Rakyat Tak Pilih Anggota DPR yang Populer
Jakarta - Wakil Ketua DPR Pramono Anung mengeluhkan pada periode sekarang, anggota dewan banyak diisi oleh pemilik modal atau pengusaha dan figur artis sehingga kinerja DPR tak memuaskan. Perlu pendidikan politik bagi rakyat agar nantinya tidak memilih wakilnya karena popularitas dan pragmatisme semata.
"Artis dan pengusaha itu kan anak bangsa. Jadi memiliki hak yang sama. Saya pikir, yang perlu dilakukan dalam mengatur sistem yang ada sekarang untuk memberi ruang, pada caleg berkualitas dan pendidikan politik rakyat, jadi tidak memilih yang populer dan yang kepentingan pragmatis," ujar Sekjen Partai Golkar Idrus Marham.
Idrus menyampaikan hal itu usai membuka 'Try Out SNMPTN 2011 untuk Siswa SMA IPS/IPA dan Bimbingan Tingkat Strategi Sukses' di Kantor DPP Golkar, Jalan Anggrek Neli Murni, Slipi, Jakarta Barat, Rabu (25/5/2011).
Idrus mengakui, sistem yang sekarang, yang memiliki uang dan populerlah yang lebih mudah masuk ke DPR. Padahal, mereka yang memiliki popularitas dan uang belum tentu berkualitas.
"Bisa saja banyak yang berkualitas tapi tidak memiliki uang dan popularitas," jelasnya.
Ke depan Golkar, akan melakukan kaderisasi untuk memilih kader-kader yang berkualitas. Bisa jadi sistem subsidi silang bagi kader yang berkualitas.
"Mungkin yang kita sedang rumuskan adalah sistem campuran, agar para calon yang memiliki kualitas dan kompetensi, bisa maju menjadi anggota Dewan. Kita mengajaklah semua fraksi untuk melakukan hal tersebut," ujarnya.
Pada Selasa (24/5/2011) kemarin, Wakil Ketua DPR Pramono Anung menilai ada kesenjangan yang nyata antara anggota DPR di masa tahun 1999 dengan tahun 2009. Pada periode sekarang, anggota Dewan banyak diisi oleh pemilik modal atau pengusaha dan figur artis. Sedangkan aktivis partai malah sedikit.
"Ini membuat kinerja dan produk UU yang dihasilkan oleh DPR terkadang sangat tidak memuaskan," kata Pramono.
Menurut Pram, sebagian besar dari mereka tidak mempunyai pengalaman sebagai aktivis kemasyarakatan. Juga tidak punya rasa sensitif terhadap kepentingan masyarakat.
Kinerja anggota dewan di periode tahun 1999 ini lebih baik daripada periode tahun 2009. "Saya akui tidak lepas permasalahan yang cukup besar. Tapi secara umum kinerjanya lebih baik daripada sekarang," ujarnya.
Selain itu, lanjut Pram, masalah etika, masalah kehadiran anggota dewan dan masalah kontroversial lainnya lebih baik di masa 1999 dibanding 2009. Menurut Pram, faktor yang membuat adanya kesenjangan itu yakni konfigurasi parlemen pada periode sekarang.
"Konfigurasinya sekarang terdiri dari aktivis partai yang jumlahnya juga semakin sedikit, lalu pemilik modal atau pengusaha, dan ketiga figur artis," jelasnya.
"Artis dan pengusaha itu kan anak bangsa. Jadi memiliki hak yang sama. Saya pikir, yang perlu dilakukan dalam mengatur sistem yang ada sekarang untuk memberi ruang, pada caleg berkualitas dan pendidikan politik rakyat, jadi tidak memilih yang populer dan yang kepentingan pragmatis," ujar Sekjen Partai Golkar Idrus Marham.
Idrus menyampaikan hal itu usai membuka 'Try Out SNMPTN 2011 untuk Siswa SMA IPS/IPA dan Bimbingan Tingkat Strategi Sukses' di Kantor DPP Golkar, Jalan Anggrek Neli Murni, Slipi, Jakarta Barat, Rabu (25/5/2011).
Idrus mengakui, sistem yang sekarang, yang memiliki uang dan populerlah yang lebih mudah masuk ke DPR. Padahal, mereka yang memiliki popularitas dan uang belum tentu berkualitas.
"Bisa saja banyak yang berkualitas tapi tidak memiliki uang dan popularitas," jelasnya.
Ke depan Golkar, akan melakukan kaderisasi untuk memilih kader-kader yang berkualitas. Bisa jadi sistem subsidi silang bagi kader yang berkualitas.
"Mungkin yang kita sedang rumuskan adalah sistem campuran, agar para calon yang memiliki kualitas dan kompetensi, bisa maju menjadi anggota Dewan. Kita mengajaklah semua fraksi untuk melakukan hal tersebut," ujarnya.
Pada Selasa (24/5/2011) kemarin, Wakil Ketua DPR Pramono Anung menilai ada kesenjangan yang nyata antara anggota DPR di masa tahun 1999 dengan tahun 2009. Pada periode sekarang, anggota Dewan banyak diisi oleh pemilik modal atau pengusaha dan figur artis. Sedangkan aktivis partai malah sedikit.
"Ini membuat kinerja dan produk UU yang dihasilkan oleh DPR terkadang sangat tidak memuaskan," kata Pramono.
Menurut Pram, sebagian besar dari mereka tidak mempunyai pengalaman sebagai aktivis kemasyarakatan. Juga tidak punya rasa sensitif terhadap kepentingan masyarakat.
Kinerja anggota dewan di periode tahun 1999 ini lebih baik daripada periode tahun 2009. "Saya akui tidak lepas permasalahan yang cukup besar. Tapi secara umum kinerjanya lebih baik daripada sekarang," ujarnya.
Selain itu, lanjut Pram, masalah etika, masalah kehadiran anggota dewan dan masalah kontroversial lainnya lebih baik di masa 1999 dibanding 2009. Menurut Pram, faktor yang membuat adanya kesenjangan itu yakni konfigurasi parlemen pada periode sekarang.
"Konfigurasinya sekarang terdiri dari aktivis partai yang jumlahnya juga semakin sedikit, lalu pemilik modal atau pengusaha, dan ketiga figur artis," jelasnya.
Minggu, 15 Mei 2011
bimbingan belajar
Berikut adalah daerah yang ada di seluruh Surabaya yang kami layani berupa jasa les privat. Selengkapnya antara lain:
Asemrowo, Genting, Greges Kalianak Tambak Langon Benowo Tambakoso Wilangon Romokalisari (Babat Jerawat) Klakah Rejo Sememi Kandangan Bubutan Jepara Gundih Tembok Dukuh Alon Alon Contong Bubutan Bulak
Komplek Kenjeran Sukolilo Bulak Kedung Cowek Dukuh Pakis Gunungsari Dukuh Kupang Dukuh Pakis Pradah Kali Kendal Gayungan Ketintang
Dukuh Menanggal Menanggal Kapasari Peneleh
Genteng Embong Kaliasin
Ketabang
Gubeng Kertajaya Pucang Sewu Baratajaya Mojo Airlangga Rungkut Menanggal Rungkut Tengah Gunung Anyar Gunung Anyar Tambak Jambangan Karah Kebonsari Pagesangan Karangpilang Waru Gunung Kebraon Kedurus Kenjeran Tambak Wedi Bulak Banteng Sidotopo/Sidoropo Wetan Tanah Kali Kedinding Krembangan Selatan
Kemayoran Perak Barat Moro Krembangan Dupak Lakar Santri Jeruk Lidah Kulon Lidah Wetan Bangkingan Sumur Welut Kalisari Kejawen Putih Tambak Dukuh Sutorejo Kalijudan Mulyorejo Manyar Sabrangan Pabean Cantikan Bongkaran Nyamplungan Krembangan Utara Perak Timur Perak Utara Sombe Rejo Tambak
Dono Benowo Pakal Babat Jerawat Rungkut Kali Rungkut Rungkut Kidul Medokan Ayu Wonorejo Penjaringan Sari Kedung Baruk Lontar Sambikerep Bringin Made Sawahan Petemon Kupang Krajan Banyu Urip Putat Jaya Pakis Semampir Ampel Sidotopo Pegirian Wonokusumo Ujung Simokerto Kapasan Tambakrejo Simokerto Simolawang Sidodadi
Lembaga bimbingan belajar
Berikut adalah daerah yang ada di seluruh Surabaya yang kami layani berupa jasa les privat. Selengkapnya antara lain:
Asemrowo, Genting, Greges Kalianak Tambak Langon Benowo Tambakoso Wilangon Romokalisari (Babat Jerawat) Klakah Rejo Sememi Kandangan Bubutan Jepara Gundih Tembok Dukuh Alon Alon Contong Bubutan Bulak
Komplek Kenjeran Sukolilo Bulak Kedung Cowek Dukuh Pakis Gunungsari Dukuh Kupang Dukuh Pakis Pradah Kali Kendal Gayungan Ketintang
Dukuh Menanggal Menanggal Kapasari Peneleh
Genteng Embong Kaliasin
Ketabang
Gubeng Kertajaya Pucang Sewu Baratajaya Mojo Airlangga Rungkut Menanggal Rungkut Tengah Gunung Anyar Gunung Anyar Tambak Jambangan Karah Kebonsari Pagesangan Karangpilang Waru Gunung Kebraon Kedurus Kenjeran Tambak Wedi Bulak Banteng Sidotopo/Sidoropo Wetan Tanah Kali Kedinding Krembangan Selatan
Kemayoran Perak Barat Moro Krembangan Dupak Lakar Santri Jeruk Lidah Kulon Lidah Wetan Bangkingan Sumur Welut Kalisari Kejawen Putih Tambak Dukuh Sutorejo Kalijudan Mulyorejo Manyar Sabrangan Pabean Cantikan Bongkaran Nyamplungan Krembangan Utara Perak Timur Perak Utara Sombe Rejo Tambak
Dono Benowo Pakal Babat Jerawat Rungkut Kali Rungkut Rungkut Kidul Medokan Ayu Wonorejo Penjaringan Sari Kedung Baruk Lontar Sambikerep Bringin Made Sawahan Petemon Kupang Krajan Banyu Urip Putat Jaya Pakis Semampir Ampel Sidotopo Pegirian Wonokusumo Ujung Simokerto Kapasan Tambakrejo Simokerto Simolawang Sidodadi
Lembaga bimbingan belajar SURABAYA
Berikut adalah daerah yang ada di seluruh Surabaya yang kami layani berupa jasa les privat. Selengkapnya antara lain:
Asemrowo, Genting, Greges Kalianak Tambak Langon Benowo Tambakoso Wilangon Romokalisari (Babat Jerawat) Klakah Rejo Sememi Kandangan Bubutan Jepara Gundih Tembok Dukuh Alon Alon Contong Bubutan Bulak
Komplek Kenjeran Sukolilo Bulak Kedung Cowek Dukuh Pakis Gunungsari Dukuh Kupang Dukuh Pakis Pradah Kali Kendal Gayungan Ketintang
Dukuh Menanggal Menanggal Kapasari Peneleh
Genteng Embong Kaliasin
Ketabang
Gubeng Kertajaya Pucang Sewu Baratajaya Mojo Airlangga Rungkut Menanggal Rungkut Tengah Gunung Anyar Gunung Anyar Tambak Jambangan Karah Kebonsari Pagesangan Karangpilang Waru Gunung Kebraon Kedurus Kenjeran Tambak Wedi Bulak Banteng Sidotopo/Sidoropo Wetan Tanah Kali Kedinding Krembangan Selatan
Kemayoran Perak Barat Moro Krembangan Dupak Lakar Santri Jeruk Lidah Kulon Lidah Wetan Bangkingan Sumur Welut Kalisari Kejawen Putih Tambak Dukuh Sutorejo Kalijudan Mulyorejo Manyar Sabrangan Pabean Cantikan Bongkaran Nyamplungan Krembangan Utara Perak Timur Perak Utara Sombe Rejo Tambak
Dono Benowo Pakal Babat Jerawat Rungkut Kali Rungkut Rungkut Kidul Medokan Ayu Wonorejo Penjaringan Sari Kedung Baruk Lontar Sambikerep Bringin Made Sawahan Petemon Kupang Krajan Banyu Urip Putat Jaya Pakis Semampir Ampel Sidotopo Pegirian Wonokusumo Ujung Simokerto Kapasan Tambakrejo Simokerto Simolawang Sidodadi
BIMBINGAN BELAJAR SURABAYA
Berikut adalah daerah yang ada di seluruh Surabaya yang kami layani berupa jasa les privat. Selengkapnya antara lain:
Asemrowo, Genting, Greges Kalianak Tambak Langon Benowo Tambakoso Wilangon Romokalisari (Babat Jerawat) Klakah Rejo Sememi Kandangan Bubutan Jepara Gundih Tembok Dukuh Alon Alon Contong Bubutan Bulak
Komplek Kenjeran Sukolilo Bulak Kedung Cowek Dukuh Pakis Gunungsari Dukuh Kupang Dukuh Pakis Pradah Kali Kendal Gayungan Ketintang
Dukuh Menanggal Menanggal Kapasari Peneleh
Genteng Embong Kaliasin
Ketabang
Gubeng Kertajaya Pucang Sewu Baratajaya Mojo Airlangga Rungkut Menanggal Rungkut Tengah Gunung Anyar Gunung Anyar Tambak Jambangan Karah Kebonsari Pagesangan Karangpilang Waru Gunung Kebraon Kedurus Kenjeran Tambak Wedi Bulak Banteng Sidotopo/Sidoropo Wetan Tanah Kali Kedinding Krembangan Selatan
Kemayoran Perak Barat Moro Krembangan Dupak Lakar Santri Jeruk Lidah Kulon Lidah Wetan Bangkingan Sumur Welut Kalisari Kejawen Putih Tambak Dukuh Sutorejo Kalijudan Mulyorejo Manyar Sabrangan Pabean Cantikan Bongkaran Nyamplungan Krembangan Utara Perak Timur Perak Utara Sombe Rejo Tambak
Dono Benowo Pakal Babat Jerawat Rungkut Kali Rungkut Rungkut Kidul Medokan Ayu Wonorejo Penjaringan Sari Kedung Baruk Lontar Sambikerep Bringin Made Sawahan Petemon Kupang Krajan Banyu Urip Putat Jaya Pakis Semampir Ampel Sidotopo Pegirian Wonokusumo Ujung Simokerto Kapasan Tambakrejo Simokerto Simolawang Sidodadi
KURSUS SURABAYA
Berikut adalah daerah yang ada di seluruh Surabaya yang kami layani berupa jasa les privat. Selengkapnya antara lain:
Asemrowo, Genting, Greges Kalianak Tambak Langon Benowo Tambakoso Wilangon Romokalisari (Babat Jerawat) Klakah Rejo Sememi Kandangan Bubutan Jepara Gundih Tembok Dukuh Alon Alon Contong Bubutan Bulak
Komplek Kenjeran Sukolilo Bulak Kedung Cowek Dukuh Pakis Gunungsari Dukuh Kupang Dukuh Pakis Pradah Kali Kendal Gayungan Ketintang
Dukuh Menanggal Menanggal Kapasari Peneleh
Genteng Embong Kaliasin
Ketabang
Gubeng Kertajaya Pucang Sewu Baratajaya Mojo Airlangga Rungkut Menanggal Rungkut Tengah Gunung Anyar Gunung Anyar Tambak Jambangan Karah Kebonsari Pagesangan Karangpilang Waru Gunung Kebraon Kedurus Kenjeran Tambak Wedi Bulak Banteng Sidotopo/Sidoropo Wetan Tanah Kali Kedinding Krembangan Selatan
Kemayoran Perak Barat Moro Krembangan Dupak Lakar Santri Jeruk Lidah Kulon Lidah Wetan Bangkingan Sumur Welut Kalisari Kejawen Putih Tambak Dukuh Sutorejo Kalijudan Mulyorejo Manyar Sabrangan Pabean Cantikan Bongkaran Nyamplungan Krembangan Utara Perak Timur Perak Utara Sombe Rejo Tambak
Dono Benowo Pakal Babat Jerawat Rungkut Kali Rungkut Rungkut Kidul Medokan Ayu Wonorejo Penjaringan Sari Kedung Baruk Lontar Sambikerep Bringin Made Sawahan Petemon Kupang Krajan Banyu Urip Putat Jaya Pakis Semampir Ampel Sidotopo Pegirian Wonokusumo Ujung Simokerto Kapasan Tambakrejo Simokerto Simolawang Sidodadi
BIMBEL SURABAYA
Berikut adalah daerah yang ada di seluruh Surabaya yang kami layani berupa jasa les privat. Selengkapnya antara lain:
Asemrowo, Genting, Greges Kalianak Tambak Langon Benowo Tambakoso Wilangon Romokalisari (Babat Jerawat) Klakah Rejo Sememi Kandangan Bubutan Jepara Gundih Tembok Dukuh Alon Alon Contong Bubutan Bulak
Komplek Kenjeran Sukolilo Bulak Kedung Cowek Dukuh Pakis Gunungsari Dukuh Kupang Dukuh Pakis Pradah Kali Kendal Gayungan Ketintang
Dukuh Menanggal Menanggal Kapasari Peneleh
Genteng Embong Kaliasin
Ketabang
Gubeng Kertajaya Pucang Sewu Baratajaya Mojo Airlangga Rungkut Menanggal Rungkut Tengah Gunung Anyar Gunung Anyar Tambak Jambangan Karah Kebonsari Pagesangan Karangpilang Waru Gunung Kebraon Kedurus Kenjeran Tambak Wedi Bulak Banteng Sidotopo/Sidoropo Wetan Tanah Kali Kedinding Krembangan Selatan
Kemayoran Perak Barat Moro Krembangan Dupak Lakar Santri Jeruk Lidah Kulon Lidah Wetan Bangkingan Sumur Welut Kalisari Kejawen Putih Tambak Dukuh Sutorejo Kalijudan Mulyorejo Manyar Sabrangan Pabean Cantikan Bongkaran Nyamplungan Krembangan Utara Perak Timur Perak Utara Sombe Rejo Tambak
Dono Benowo Pakal Babat Jerawat Rungkut Kali Rungkut Rungkut Kidul Medokan Ayu Wonorejo Penjaringan Sari Kedung Baruk Lontar Sambikerep Bringin Made Sawahan Petemon Kupang Krajan Banyu Urip Putat Jaya Pakis Semampir Ampel Sidotopo Pegirian Wonokusumo Ujung Simokerto Kapasan Tambakrejo Simokerto Simolawang Sidodadi
LBB SURABAYA
Berikut adalah daerah yang ada di seluruh Surabaya yang kami layani berupa jasa les privat. Selengkapnya antara lain:
Asemrowo, Genting, Greges Kalianak Tambak Langon Benowo Tambakoso Wilangon Romokalisari (Babat Jerawat) Klakah Rejo Sememi Kandangan Bubutan Jepara Gundih Tembok Dukuh Alon Alon Contong Bubutan Bulak
Komplek Kenjeran Sukolilo Bulak Kedung Cowek Dukuh Pakis Gunungsari Dukuh Kupang Dukuh Pakis Pradah Kali Kendal Gayungan Ketintang
Dukuh Menanggal Menanggal Kapasari Peneleh
Genteng Embong Kaliasin
Ketabang
Gubeng Kertajaya Pucang Sewu Baratajaya Mojo Airlangga Rungkut Menanggal Rungkut Tengah Gunung Anyar Gunung Anyar Tambak Jambangan Karah Kebonsari Pagesangan Karangpilang Waru Gunung Kebraon Kedurus Kenjeran Tambak Wedi Bulak Banteng Sidotopo/Sidoropo Wetan Tanah Kali Kedinding Krembangan Selatan
Kemayoran Perak Barat Moro Krembangan Dupak Lakar Santri Jeruk Lidah Kulon Lidah Wetan Bangkingan Sumur Welut Kalisari Kejawen Putih Tambak Dukuh Sutorejo Kalijudan Mulyorejo Manyar Sabrangan Pabean Cantikan Bongkaran Nyamplungan Krembangan Utara Perak Timur Perak Utara Sombe Rejo Tambak
Dono Benowo Pakal Babat Jerawat Rungkut Kali Rungkut Rungkut Kidul Medokan Ayu Wonorejo Penjaringan Sari Kedung Baruk Lontar Sambikerep Bringin Made Sawahan Petemon Kupang Krajan Banyu Urip Putat Jaya Pakis Semampir Ampel Sidotopo Pegirian Wonokusumo Ujung Simokerto Kapasan Tambakrejo Simokerto Simolawang Sidodadi
Rabu, 11 Mei 2011
Lembaga bimbingan belajar TK
Lembaga bimbingan belajar TK terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar TK tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar TK tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar TK terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar TK termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar TK teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar TK terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar TK tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar TK tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar TK terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar TK termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar TK terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar TK teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar TK terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SD
Lembaga bimbingan belajar SD terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SD tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SD tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SD terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SD termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SD teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SD terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SD tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SD tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SD terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SD termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SD terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SD teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SD terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SMP
Lembaga bimbingan belajar SMP terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMP terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMP termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMP teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMP tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMP terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMP termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMP terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMP teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMP terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SMA
Lembaga bimbingan belajar SMA terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMA terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMA termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMA teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SMA tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SMA terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SMA termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SMA terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SMA teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SMA terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terbaik adalah lembaga bimbingan belajar suprauno, kerena melaksanakan metode multiintelegensi. karena mengedepankan semua kecerdasan yang ada pada diri anak. kecerdasan tersebut meliputi kecerdasan fisik, kecerdasan emosional, kecerdasan akdemik, kecerdasan matematik , dan lainnya.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercerdas adalah lembaga bimbingan belajar suprauno karena mengutamakan kualitas danpe layanan terhadap siswa. disini yang paling utama adalah siswa . jadi, semua kebutuhan siswa harus di utamakan. apabila siswa minta sesuatu yang namanya a. maka kami akan mengusahakan apabila sesuatu A tersebut sangat bermanfaat bagi pembelajaran siswa. sekali lagi siswa adalah yang paling utama.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN tercanggih Lembaga bimbingan belajar suprauno karena berbasiskan computer dan internet di berikan secara gratis tis tis. Internet dan komputer menjadi basis pembelajaran kami. semua siswa lembaga bimbingan belajar suprauno kami harapkan walaupun masih kecil sudah bisa mengoperasikan komputer dan memanfaatkan internet sebagai bahan belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkeren adalah Lembaga bimbingan belajar Surabaya karena mengutamakan siswa untuk menjadi yang terdepan. disini leadership sangat kami tekankan. setiap pertemuan belajar pasti akan ada siswa yang maju kedepan untuk menghindari demam panggung siswa. jadi, apabila siswa sering berada di depan teman temannya maka dengan sendirinya mereka berani berbicara, berpendapat, dan melontarkan saran kepada suatau forum apapun.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terfavorit Lembaga bimbingan belajar suprauno karena sudah memiliki ratusan siswa di setiap cabangnya. kami selalu menutamakan pelayanan sehingga setiap siswa disini selalu puas dan mempromosikan lembaga bimbingan belajar kepada teman temannya atau tetangganya sehingga memiliki banyak siswa.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN termodern adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena menggunakan metode pembelajaran terbaru. yang di maksud disini adalah selalu mengupdate metode yang kami pakai agar siswa tidak bosan dan selalu bersemangat dalam belajar. karena pembelajaran yang monoton akan membuat siswa menjadi jenuh yang berimplikasi kemalasan dalam belajar.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terbaik adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena selalu mencapai target pembelajaran yang telah di tentukan. dalam membuat target kami tidak muluk muluk karena selalu kami sesuaikan dengan kemampuan siswa. akibatnya siswa tidak merasa di bebani. karena tidak merasa terbebani target menjadi nyaman dan mudah tercapai.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN teraktif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena kegiatan siswa lebih di utamakan yakni 70 % daripada aktivitas gurunya.peran guru disini adalah sebagai pembimbing dan menjelaskan sampai tuntas pelajaran siswa yang kurang dimengerti.
Lembaga bimbingan belajar SNMPTN terkreatif adalah Lembaga bimbingan belajar suprauno karena metode pembelajaran yang dipakai selalu berbeda dari sebelumnya.
karena metode yang kami pakai selalu berubah tergantung dari kesenangan siswa dan pastinya metode yang memang cocok dan menghasilkan mutu yang berkualitas.
Langganan:
Postingan (Atom)